20xx年大家一起玩教案小班反思語言(匯總8篇)-文庫吧
2025-08-13 03:45 本頁面
【正文】 中去，感受大家一起玩的開心。環(huán)節(jié)分析：讓寶寶們結(jié)合自己的實際經(jīng)驗進行交流。我們寶寶應(yīng)該怎么完積木？用兒歌的方式結(jié)束活動，與哥哥姐姐說再見，使整個活動比較流暢地結(jié)束。大家一起玩教案小班反思語言篇三與同伴分享玩玩具的快樂。學(xué)習(xí)使用禮貌用語。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。通過本堂的活動鼓勵幼兒和同伴共同分享玩具并感受快樂。材料準(zhǔn)備：（1）幼兒自帶玩具。（2）教師準(zhǔn)備一些玩具。環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，所需用品如：（桌椅等）。一、交流介紹玩具。教師先出示自己帶來的玩具，并向幼兒介紹玩具。，邊介紹邊示范玩法。（提示：教師要注意關(guān)注膽小內(nèi)向的幼兒，對其他的幼兒要給予適當(dāng)?shù)墓膭睿６?、交換玩具玩。幼兒先玩自己的玩具。問題：想玩別人的玩具，應(yīng)該怎么辦？交流借玩具的禮貌用語。要玩別人的玩具，先要有禮貌，要說：“請”，征得對方的同意后才能玩，并要有禮貌的說：“謝謝”。幼兒多次交換玩具，大家一起玩，教師要表揚能主動交換玩具的及一起玩的幼兒，教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂趣。三、結(jié)束。歸還整理玩具。請幼兒將別人的玩具歸還，然后整理好自己的玩具。創(chuàng)設(shè)“玩具屋”根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在活動中我設(shè)計讓幼兒先玩自帶的玩具，然后再借別人的玩具玩，并在借別人玩具時注重禮貌用語的使用。因為現(xiàn)在的幼兒在平時生活中不注重禮貌用語的使用，不喜歡和其他幼兒共同分享自己的玩具，通過本次活動，幼兒能夠主動和同伴分享玩具，感受快樂。達到了活動目標(biāo)。大家一起玩教案小班反思語言篇四穿珠子：自由練習(xí)。發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。扣紐扣：準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服或小動物，供幼兒解開、扣上。美工區(qū)：撕紙：汽車。紙團印畫。捏橡皮泥：提供泥工板、模具等，供幼兒印、壓、搓。益智區(qū)：配瓶蓋。找朋友：準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配。語言區(qū)：看圖書：自由閱讀。打電話：提供電話機讓幼兒自由交談。大家一起玩教案小班反思語言篇五作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班動畫片講述大家一起看教案反思，歡迎大家分享。感受動畫片的情節(jié)，樂于傾聽同伴的講述。2.、嘗試看動畫與同伴合作為角色動態(tài)創(chuàng)編語言。大膽想象并用連貫的語言表述。制作后的《大家一起看》動畫碟片。多媒體教學(xué)設(shè)備。角色道具。一、認識動畫片中的角色導(dǎo)入活動。師：今天我們班來了三位小客人，我們來看看它們是誰呢？引入活動主題。出示角色
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