20xx年圖書館工作個(gè)人總結(jié)圖書館個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用9篇)-文庫吧
2025-08-13 02:46 本頁面
【正文】 積極參與有較大社會(huì)影響力的各項(xiàng)公益活動(dòng)。金秋十月，藉黨的十九大勝利召開之際，我館協(xié)助陽春、廣州、佛山、湛江等地粵中縱隊(duì)后代聯(lián)合舉辦了首次“陽春革命史跡行”系列活動(dòng)。10月19日至20日，在短短兩天的時(shí)間里，后代們?yōu)榱俗穼で拜叺母锩窢?zhēng)足跡，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，銘記革命先輩，緬懷革命先烈，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。他們懷著赤誠(chéng)之心先后參觀瞻仰了蟠龍紀(jì)念園和謝立全將軍挺進(jìn)粵中刻字石碑落成典禮。到七星沙塘崗村，參加市委、市政府舉辦的“廣東人民抗日解放軍第六團(tuán)成立舊址”修繕工程竣工揭幕儀式，瞻仰鄧水生烈士紀(jì)念碑。前往河口瞻仰革命烈士紀(jì)念碑活動(dòng)和參觀金堡思源堂革命歷史教育基地。后代們從革命歷史、革命傳統(tǒng)、紅色文化中吸取了豐富的精神財(cái)富。為了把這次活動(dòng)辦得更好，我們還精心組織了一臺(tái)豐富多彩的聯(lián)歡晚會(huì)。10月28日上午，我館以總分館建設(shè)為契機(jī)，聯(lián)合市文化館總館、文化館總館、春城街道文化站等單位在鉑金灣童寧幼兒園共同舉辦了“”重陽敬老慰問文藝演出等活動(dòng)，通過開展這些形式多樣、富有實(shí)效的一系列敬老主題活動(dòng)，教育少年兒童從小養(yǎng)成敬老愛老的良好道德習(xí)慣，從而營(yíng)造起敬老、親老、侍老、助老的良好社會(huì)風(fēng)尚。市文化體育廣電新聞出版局副局長(zhǎng)陳慕霞，春城街道辦副主任、婦聯(lián)主席林立，童寧幼兒園董事長(zhǎng)余媛媛等參加了這次敬老慰問活動(dòng)。春城居委90多位60歲以上老人獲得了由我館和市文化館準(zhǔn)備的晴雨傘等紀(jì)念禮物。圖書館工作個(gè)人總結(jié)篇三圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。，方便師生借閱我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。，把好圖書采購(gòu)關(guān)每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作:調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理。征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛。了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。，提高文化素養(yǎng)我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。，讓學(xué)生參與管理各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。營(yíng)造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能馬克思和恩格斯曾說過:“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”。在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌。在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句。在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì)，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自
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