【正文】 動目標]、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。，體驗成功的快樂。[活動準備]、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。[活動過程]，引起制作“月餅”的興趣。，交流和討論?！镏笇?dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)中秋節(jié)主題課程教案篇七活動目標：，知道中秋節(jié)豐收、團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。、喜悅的情緒。、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。，幼兒扮演玉兔?；顒舆^程：。(1)主持人宣布活動開始。(2)拉響彩炮，體驗節(jié)日熱鬧的氣氛。(3)園長致詞，表達祝愿。《嫦娥奔月》?！吨R對對碰》競答活動。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進行。)、賞月。(踩氣球，慶祝節(jié)日)。中秋節(jié)主題課程教案篇八水果拼盤比賽活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：一，教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。二，介紹游戲規(guī)則。今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。獎項有：配合默契大獎和造型獎。三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?中秋節(jié)主題課程教案篇九【活動目標】1通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂?！净顒訙蕚洹?圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量2視頻：《月亮做衣裳》3足量的月餅【活動過程】1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)2欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動交流，了解月亮是不斷變化的。3談話品嘗a中秋節(jié)我們吃什么？b教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？)c朗誦華文早讀兒歌《看月亮》d吃月餅【親子時間】“月亮的故事”放飛夢想活動：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作中秋節(jié)主題課程教案篇十活動目標：，活動后能與同伴共同整理環(huán)境。，培養(yǎng)良好的禮儀習慣。核心要素：中秋節(jié)共團圓全家人與祝愿品月餅香又甜賞明月情無限活動準備：，音樂磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。、材料。基本過程：(一)導(dǎo)入活動：，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》。(二)關(guān)鍵步驟：，幼兒觀看。，結(jié)合以前所學的《借物》禮儀知識，讓幼兒想辦法解決如下問題：假如你要使用的工具，正被別的小朋友在使用，你該怎么做?，聽音樂和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。，讓幼兒討論：“你在做月餅時，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”(三)結(jié)束部分：分享自制的月餅，體驗動手制作月餅的快樂!活動延伸：：(1)聽音樂做律動(把做月餅的過程用音樂表現(xiàn)出來)(2)請幼兒進行模仿和創(chuàng)新。，引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計并制作月餅?！暗案夥俊笨梢岳^續(xù)開展制作月餅的活動。家園互動：(1)家長應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒來幫自己做一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。(2)家長可與幼兒一同制作一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。注意事項：引導(dǎo)幼兒吃食物時先敬給長輩品嘗。中秋節(jié)主題課程教案篇十一活動目標：通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂?；顒有问剑喊嗉壖w活動活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動：繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫――好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。介紹中秋節(jié)秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象