20xx年保密十不準(zhǔn)十嚴(yán)禁(4篇)-文庫吧
2025-08-12 23:16 本頁面
【正文】 業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實專業(yè)理論，提高專業(yè)技能和科研水平，特別是要加強對現(xiàn)代先進的教育教學(xué)新理念、新思想的研究和探討，以及對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和運用。努力增強師德建設(shè)的針對性和實效性。把師德建設(shè)活動與日常的教育、教學(xué)、教研活動結(jié)合起來，反對形式主義和走過場。另外我要對各種教育法律法規(guī)進行再學(xué)習(xí)。特別對《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實提高自己遵紀(jì)守法的自覺性及依法履行教師職責(zé)、依法施教的水平。增強我的事業(yè)心和責(zé)任感，促進我堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高抵制拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。拉哈鎮(zhèn)第二小學(xué) 呼鵬起我們學(xué)校按照上級部署，及時組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)在職教師從業(yè)行為“十嚴(yán)禁”，收獲頗多。回顧自己平時的工作，總覺得自己做的不夠，使我真正明白了“十禁”的內(nèi)涵。我體會最深的是：要把關(guān)愛小學(xué)生、重視小學(xué)生身心健康、保護小學(xué)生安全放在首位。家長把自己心愛的孩子送到學(xué)校，讓我們教師不僅教給孩子知識，更重要的是培養(yǎng)孩子成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，可是有的老師卻對一些學(xué)習(xí)差、調(diào)皮搗蛋、不愛寫作業(yè)、不遵守紀(jì)律的學(xué)生不是關(guān)愛、正面引導(dǎo)、耐心輔導(dǎo)，而是諷刺、歧視、體罰和變相體罰，甚至按考試成績排列名次，按排座位，不良言行嚴(yán)重影響了小學(xué)生的身心健康。這樣家長怎樣才能放心呢？做為一名人民教師，我們應(yīng)該關(guān)愛小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，尊重小學(xué)生獨立人格，維護小學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一位小學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生。所以我們每個教師應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)“十禁”“十要”的規(guī)定，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心和愛護，信任小學(xué)生，尊重個體差異，根據(jù)學(xué)生的差異，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，身心健康。牢記“十禁”“十要”，經(jīng)常與自己的行為對照，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)道德，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。篇二:《十個嚴(yán)禁心得體會》 提高紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會 廣坪中學(xué) 李歡通過學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面就“加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，落
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