班主任和家長的溝通方式-文庫吧
2025-08-12 19:56 本頁面
【正文】 關(guān)系是“同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”，家長所期望的也是我們班主任所期望的，因為我們與家長的利益、目標是一致的，所以更應(yīng)有共同語言。但許多家長因文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等原因，在教育子女的問題上出現(xiàn)力不從心或教育方式、方法不當，這就需要我們班主任調(diào)整心態(tài)，多理解，多寬容。三、了解學生家長及家庭情況。學生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須充分了解學生的家庭情況。通過與家長溝通，可了解家庭成員、經(jīng)濟狀況、家庭氛圍、家教狀況、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。這為做好學生的思想工作及與學生家長溝通奠定了基礎(chǔ)。四、經(jīng)常與家長交流。交談時，要引導家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中。家長很在意班主任對其子女的評價，在向家長介紹學生的在校情況時，教師心里要“裝著”學生，認真
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