最新高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)必考題型(八篇)-文庫吧
2025-08-12 19:37 本頁面
【正文】 題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。三、考試方法指導(dǎo)規(guī)范作答爭取少扣分一些同學(xué)考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最后有綜上可得，應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。另外，有的題目是你以前會做，但是過這么長時間了，有可能思路忘了。有的題目你有思路，但是具體的一些解題細(xì)節(jié)不一定很清楚。最好的克服辦法就是，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中，無論做沒做過，以前是否會做，都當(dāng)成新題再做一遍!掌握好看與做的時間分配好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習(xí)，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌握好看和做的時間分配。解題過程(1)、向何方前進的信息。要逐字逐句地分析條件、分析結(jié)論、分析條件與結(jié)論之間的關(guān)系。(2)。(3)。做到：方法簡單、起點明確、層次清楚、定理準(zhǔn)確、論證嚴(yán)密、書寫規(guī)范。(4)回顧.能做到以上幾點，及格是不在話下了，但要要想拿高分，數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃還要有亮點才行，要有針對性地進行提高才成：(ⅰ)平時有錯題紀(jì)錄本嗎?趕緊拿出來看看吧，這是提高分?jǐn)?shù)的辦法之一。(ⅱ)有難題總結(jié)本嗎?趕緊趁著復(fù)習(xí)階段拿出來深化，總結(jié)一下。(ⅲ)什么都沒有。那就從復(fù)習(xí)的第一天開始，針對期末考試綜合題常出現(xiàn)題型練習(xí)吧。每天一道。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法4部曲1一本書就是教科書，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，但是被中等生最忽視的。筆者高中時，先看教科書再做題，所以往往同學(xué)做到第5題，我才剛開始，但當(dāng)我做了20題時，反過來發(fā)現(xiàn)同學(xué)做到第17題，這就是磨刀不誤砍柴工。最后不僅省時，而且比同學(xué)多鞏固了書本知識，然后從書本原理到題目及從題目到原理走了一個來回，培養(yǎng)了以理論解決實際問題的能力，提高了以不變應(yīng)萬變的能力。一句話，省時又高效。為擺脫題海打下了基礎(chǔ)。2兩方法1)找到已知與求解的“橋梁”。主要針對中等題及難題，利用已知，推一步或幾步，完成轉(zhuǎn)化，從求解往后推幾步，看看還缺什么，再去回憶腦袋里的知識點及解過的經(jīng)典題，把已知與求解的差距補上，這個就是“橋梁”原理。2)有些題按上述方法還遇到困難，可能需要另辟蹊徑，如從定義出發(fā)或需要再審視已知條件，可能還未用盡已知條件或有些暗含的已知條件未挖掘出來。3三步驟：1)先看教科書，真正搞懂課本例題，并做課后練習(xí)(雖然看上去很簡單，但是實質(zhì)上就是要你檢查自己是否真的掌握這些基本知識點。),2)利用歷年高考真題， 這些題很有價值，先掩著答案，根據(jù)你之前課本學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，嘗試自己親自動手做一下，再對答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否舉一反三，可問老師及同學(xué)，也可請家教，最后達到觸類旁通。3)同步練習(xí)，必須緊跟課程，不能賴下來的，一步一個腳印去做。數(shù)學(xué)知識點較多，容易忘記，但以上的步驟你都能做到的話，那么就不那么容易遺忘，即使忘記，你也可以翻閱以前的內(nèi)容重新鞏固一遍。4四層次1)基本知識點。含概念、定義、定理、公式等，這是基礎(chǔ)，這個不過關(guān)，其他免談。筆者平時先看教科書，就是這個道理。這部分，雖然重要，但筆者輔導(dǎo)不作重點，只是檢查與提醒，因為可自學(xué)及問自己老師同學(xué)。會這個的人太容易找到了。2)數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)技能。數(shù)學(xué)思想如方程函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、對稱思想、分類討論思想，化歸思想。數(shù)學(xué)技能如配方、待定系數(shù)法等。筆者由于這方面強，故多年不做題或見到陌生題均不慌，因為這些思想能力是深入骨髓的。3)數(shù)學(xué)模型與中間結(jié)論。數(shù)學(xué)模型就是具體題目的解題套路，中間結(jié)論可使學(xué)生減少解題步驟，加快解題速度，減少出錯機會。這些有了2數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)技能，就能自己推導(dǎo)出來，但要注意總結(jié)與積累。4)特殊解題技巧。這個要求以上3方面都較強，聰明加靈感，平時善于總結(jié)與歸納，看透事物本源，熟能生巧，觸類旁通。故對中等生不作過高要求，所謂可遇而不可求。筆者對高考實考試卷的選擇與填空，特別是選擇，有相當(dāng)部分，有的試卷甚至一半以上可在題讀完后，幾秒得出正確答案。憑的就是這個本事。高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)必考題型篇四福建省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷一、單選題設(shè)集合或則下列結(jié)論正確的是（ ）a. b. c. d.已知集合若則的子集個數(shù)為（ ）a. 14 b. 15 c. 16 d. 32函數(shù)的定義域為（ ）a. b.c. d.計算的值為（ ）a. b. c. d.已知向量 與 反向，則下列等式中成立的是（ ）a. b.c. d.設(shè) 為平行四邊形 對角線的交點，o 為平行四邊形 所在平面內(nèi)任意一點，則等于（ ）a. b. c. d.若點是 所在平面內(nèi)一點，且滿足 ，則 等于（ ）a. b. c. d.已知全集， ，則（ ）a. b.c. d.已知冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點，則下列正確的是（ ）a. b. （其中）c. d. （其中）若的內(nèi)角滿足，則（ ）a. b. c. d.設(shè)函數(shù)的最小正周期為，且圖像向左平移個單位后得到的函數(shù)為奇函數(shù)，則函數(shù)的圖像（ ）a. 關(guān)于點對稱 b. 關(guān)于點對稱c. 關(guān)于直線對稱 d. 關(guān)于直線對稱已知是定義在r上的`偶函數(shù)，且，若，則方程在區(qū)間內(nèi)解的個數(shù)的最小值是（ ）a. 5 b. 4 c. 3 d. 2二、填空題若非零向量 滿足，則 的夾角為_________.已知則__________．函數(shù)的定義域為__________．設(shè)函數(shù)，則下列結(jié)論正確的是__________．（寫出所有正確的編號）①的最小正周期為；②在區(qū)間上單調(diào)遞增；③取得最大值的的集合為 ④將的圖像向左平移個單位，得到一個奇函數(shù)的圖像三、解答題已知平面
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