新時(shí)期師德觀念創(chuàng)新與師德素質(zhì)-文庫(kù)吧
2025-08-12 17:50 本頁(yè)面
【正文】 幼兒的身心健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“孩子的需要是合理的，孩子的需要是要發(fā)展的”，“面對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)，想到孩子的可能；看到孩子的當(dāng)前，想到孩子的將來(lái)”，“一切為了孩子，為了孩子的一切”，依據(jù)這一系列的教育理念，我們做了大量的工作，以滿足孩子的需要作為教育切入口，讓教育建立在孩子成長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上，與保健結(jié)合一同服務(wù)于孩子，讓幼兒園成為孩子們今天來(lái)了明天還想來(lái)的樂(lè)園。新時(shí)期的師德建設(shè)具有鮮明的時(shí)代特征，即開(kāi)放性、系統(tǒng)性和時(shí)代性。在認(rèn)識(shí)和把握新形式下師德建設(shè)特征的基礎(chǔ)上，需處理好師德建設(shè)中的幾個(gè)關(guān)系，一是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。我園大力開(kāi)展師德教育，增強(qiáng)廣大教師的民族自豪感，激勵(lì)她們奉獻(xiàn)才智。二是師德與師能的關(guān)系。師能是發(fā)展之本，師德是教育之魂，二者相輔相成，相互促進(jìn)，而師德建設(shè)又必須放在首位。樹(shù)立師德楷模，讓廣大教師學(xué)習(xí)。三是自律和他律的關(guān)系。四是育人和尊師的關(guān)系。我園領(lǐng)導(dǎo)把師德教育與人文關(guān)懷和人本理念緊密結(jié)合起來(lái)，既對(duì)教師嚴(yán)格要求，又重視幫助教師解決實(shí)際困難。教師是人類靈魂的工程師，教師的勞動(dòng)具有以人格塑人格的特點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支又紅又專的教師隊(duì)伍，是學(xué)校工作帶有戰(zhàn)略意義的重要舉措。中華民族在幾千年的教育實(shí)踐中，形成了優(yōu)良的師德，如“為人師表，教學(xué)相長(zhǎng)”；“當(dāng)師之務(wù)，在于勝利，在于行義”；“學(xué)高為人師、身正為人范”，“師者，所以傳道、授
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