新入職工作總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-08-12 17:32 本頁(yè)面
【正文】 紀(jì)律松散，因?yàn)樵趯W(xué)生看來(lái)，美術(shù)課就是一節(jié)自由課，他們沒(méi)有任何的主動(dòng)性、意愿性，來(lái)參與美術(shù)的學(xué)習(xí)。因此，在組織課堂教學(xué)方面頗費(fèi)心思。 由此我意識(shí)到，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的重要性，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中應(yīng)用廣泛，從而增加學(xué)習(xí)興趣通常在上課結(jié)束時(shí)，我會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間，讓學(xué)生來(lái)談自己在這堂課上的收獲；提出自己不滿意的地方；也可以討論下一堂課怎么上；自己做哪些準(zhǔn)備工作，給學(xué)生介入教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。師生間交流對(duì)教學(xué)的想法，學(xué)生會(huì)覺得老師的備課中有自己的思路，帶著“這是我的課”的想法，更積極的參與到課堂教學(xué)中來(lái)。還因?yàn)榈玫浇處煹淖鹬囟鰪?qiáng)自信心和對(duì)教師的親近感。作為教師則從中得到了課堂的反饋信息，得以改進(jìn)自己的教學(xué)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系， 與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系， 培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。教師應(yīng)重視對(duì)
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