【正文】 杰等學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。陶冶、何暉等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；王建業(yè)、李杰等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。內(nèi)部的對(duì)弈比賽。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識(shí)之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽，并在3月份和5月份又分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。5人參賽陣容初現(xiàn)端倪。男子陶冶、何暉和彭少華，女子張力文和朱嬌嬌，其中陶冶、何暉是我從四年級(jí)就開(kāi)始帶的，經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練，棋力水平已經(jīng)超過(guò)了上次我校參賽的男選手，女子水平也較上次參賽時(shí)有了提高。認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。存在的不足：（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五xx年的下半年，學(xué)校的社團(tuán)部發(fā)展成為了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，在這種整體發(fā)展的背景下，象棋協(xié)會(huì)也發(fā)生了巨大的變化。在過(guò)去的半年中，象棋協(xié)會(huì)的工作總結(jié)如下：首先，象棋協(xié)會(huì)在原有機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合，設(shè)立了秘書(shū)處、裁判部、策劃部、交流部、宣傳部五個(gè)大的部門(mén)、這五個(gè)大的部門(mén)又被細(xì)分成七個(gè)小組，形成了當(dāng)前的管理結(jié)構(gòu)。相較于過(guò)去的機(jī)構(gòu)設(shè)置，現(xiàn)在象棋協(xié)會(huì)的各組各部門(mén)分工更明確、責(zé)任更清楚、合作更容易?？茖W(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置與良好的管理模式，無(wú)疑為象棋協(xié)會(huì)未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。第二，逐步擴(kuò)大協(xié)會(huì)規(guī)模。象棋協(xié)會(huì)不僅為象棋愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，并且一直致力于象棋運(yùn)動(dòng)的推廣。眾所周知，象棋是一種傳統(tǒng)的腦力運(yùn)動(dòng)，并且通過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展早已形成了其自身的文化影響，但是象棋運(yùn)動(dòng)在校園中，或者說(shuō)是在年輕人中的接受程度卻并不是非常高?；谶@種現(xiàn)狀，象棋社主動(dòng)肩負(fù)起弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，通過(guò)更多的吸納會(huì)員，進(jìn)行象棋教學(xué)，來(lái)推廣象棋活動(dòng)。象棋協(xié)會(huì)始終堅(jiān)信，唯有繼承并不斷發(fā)揚(yáng)象棋文化，才能讓象棋活動(dòng)更深遠(yuǎn)的發(fā)展下去，才能使象棋協(xié)會(huì)的存在具有更深刻的含義。第三，拓展會(huì)員的興趣范圍，為更多優(yōu)良活動(dòng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。在過(guò)去的半年中，象棋協(xié)會(huì)除了舉辦多場(chǎng)象棋活動(dòng)外，還嘗試對(duì)其他棋類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行推廣。其中已經(jīng)試推廣的圍棋組頗受會(huì)員好評(píng)與喜愛(ài)，這也極大地鼓舞了協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人們把棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)的推廣進(jìn)行到底的決心。只要是我們能力范圍內(nèi)的，只要是同學(xué)們喜歡和需要的，我們必將努力創(chuàng)造和實(shí)踐，這不僅是象棋協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是社聯(lián)的發(fā)展動(dòng)力。第四，積極舉辦活動(dòng)，讓社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)充分發(fā)揮本質(zhì)作用。上一學(xué)期，象棋協(xié)會(huì)共舉行見(jiàn)面會(huì)及骨干選拔活動(dòng)一次、大型比賽兩次、培訓(xùn)活動(dòng)兩次。每次活動(dòng)從策劃、宣傳、籌備、到舉辦、最后到總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)大家都不敢松懈，因?yàn)槲覀兞η蟀炎詈玫膸Ыo會(huì)員們。正是通過(guò)這些努力，讓會(huì)員們了解象棋、學(xué)會(huì)下棋、提高棋藝的想法才得以逐步實(shí)現(xiàn)，與此同時(shí)協(xié)會(huì)的工作也受到了會(huì)員們的肯定。第五，建設(shè)和諧社風(fēng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。社聯(lián)是讓同學(xué)們培養(yǎng)興趣、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也是促進(jìn)同學(xué)們交流、讓同學(xué)們以興趣會(huì)友的好地方。所以，和諧文明的環(huán)境對(duì)于社團(tuán)健康的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是極為重要的。因此，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人們?cè)陂_(kāi)展工作的時(shí)候，對(duì)社團(tuán)文化建設(shè)給予了足夠的重視，這也是協(xié)會(huì)得以蓬勃發(fā)展的原因之一。在過(guò)去的半年里，象棋協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人們團(tuán)結(jié)一心，本著把每一件事都努力做到最好的原則，在協(xié)會(huì)的建設(shè)及發(fā)展上取得了階段性的成功。因?yàn)檫^(guò)去的一學(xué)期是象棋協(xié)會(huì)改革后的第一個(gè)學(xué)期，所以未來(lái)我們象協(xié)人要走的路更長(zhǎng)，當(dāng)然，我們也有足夠的信心和勇氣，讓象棋協(xié)會(huì)在未來(lái)的路上越走越好。象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分為兩個(gè)不同層次的小組：即陶冶、何暉 等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他如王建業(yè)、李杰等學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。陶冶、何暉等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；王建業(yè)、李杰等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。內(nèi)部的對(duì)弈比賽。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識(shí)之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽，并在3月份和5月份又分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。5人參賽陣容初現(xiàn)端倪。男子陶冶、何暉和彭少華，女子張力文和朱嬌嬌，其中陶冶、何暉是我從四年級(jí)就開(kāi)始帶的，經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練，棋力水平已經(jīng)超過(guò)了上次我校參賽的男選手，女子水平也較上次參賽時(shí)有了提高。認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。存在的不足：（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。（3）象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng) 。一步的工作打算：（1）積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。（2）繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。（3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。（4）積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七為了弘揚(yáng)國(guó)粹，以棋會(huì)友，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái)，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接即將舉行的湖南省高校象棋大賽，為學(xué)校爭(zhēng)獲榮譽(yù)，同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，加強(qiáng)象棋愛(ài)好