幼兒園大班教案詳案幼兒園大班禮儀教案及反思(8篇)-文庫(kù)吧
2025-08-11 16:56 本頁(yè)面
【正文】 。這對(duì)提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。游戲結(jié)束后，我們老師還組織幼兒進(jìn)行談話，讓他們談?wù)勗谶@兩次游戲中的感受，讓小朋友知道在體驗(yàn)游戲快樂的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。讓小朋友知道，如遇到壞人或者危險(xiǎn)物時(shí)我們應(yīng)該如何躲閃，如何更好的保護(hù)自己，加強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康安全教育，讓小朋友了解更多的健康安全知識(shí)，更好的保護(hù)自己。幼兒園大班教案詳案 幼兒園大班禮儀教案及反思篇三。場(chǎng)地游戲規(guī)則：每組一個(gè)小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞，小雞隨母雞左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓老鷹拍到，小雞如被捉到，即離開場(chǎng)地。一、開始部分：隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)——二路縱隊(duì)——開花走——圓形——四路縱隊(duì)、有力二、基本部分：、玩法t：今天，老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。玩法：每組又一個(gè)小朋友扮老鷹，該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒扮母雞，張開兩臂，后面幼兒扮小雞，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌：老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的小雞，母雞張開雙臂保護(hù)小雞。小雞隨母雞左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓老鷹拍到，小雞如被捉到，即離開場(chǎng)地。老鷹捉到三分之一或者二分之一小雞時(shí)，調(diào)換角色，游戲從新開始。，示范游戲。，了解沒弄清楚的規(guī)則。，集體討論解決。這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語(yǔ)言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動(dòng)感官，使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過(guò)程。幼兒園大班教案詳案 幼兒園大班禮儀教案及反思篇四《老鷹捉小雞》大班施教者一、通過(guò)民間體育游戲，發(fā)展幼兒躲閃跑、平衡動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。二、培養(yǎng)幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。三、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。實(shí)物：人手一衛(wèi)生紙筒（作炸彈）；音樂、錄音機(jī)。貼具：雞媽媽、老鷹胸飾各一個(gè)。場(chǎng)景布置：“樹樁”、“小橋”（用五顏六色，長(zhǎng)短、粗細(xì)不一的紙筒布置。）一、熱身準(zhǔn)備（徒手操）（幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽。）師：今天天氣真好！寶寶們一起到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！(師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地輕松做準(zhǔn)備活動(dòng)。)（老鷹音樂響起）聽，誰(shuí)來(lái)了？（老鷹出來(lái)）幼：老鷹來(lái)了。師：找個(gè)樹樁躲起來(lái)。老鷹飛走嘍！（幼兒歡呼）二、根據(jù)布置場(chǎng)地，練習(xí)動(dòng)作技能。（一）松散走、跑訓(xùn)練。師：老鷹飛走了。我們玩吧！老鷹可能還會(huì)再來(lái)，聽到哨聲，馬上樹林集合。：自由練習(xí)“繞樁跑”、“走小橋”。，幼兒“樹林”集合。師：（四處張望）老鷹沒來(lái)！你們剛才玩了什么？、交流：繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。提問(wèn)：繞樹樁要注意什么？（不要碰倒，師幼再次練習(xí)）（二）聽信號(hào)集合跑。師：為了不讓老鷹抓到，現(xiàn)在我們練習(xí)繞樁快速跑，看誰(shuí)跑的快！聽到哨聲，馬上停住。（練習(xí)2遍）（三）縮短樹樁距離，聽信號(hào)集合跑。（2——3遍）（四）練習(xí)走梅花樁、過(guò)小橋。師：（老鷹音樂響起）等會(huì)兒老鷹來(lái)了！你們過(guò)橋拿炸彈去！怎樣過(guò)小橋、踩梅花樁穩(wěn)一點(diǎn)？（站直，翅膀打開，用腳的中間部位踩上去……（五）老鷹來(lái)了。（聽信號(hào)投炸彈。）師幼按要求自主游戲。（繞
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