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正文內(nèi)容

活動計劃表手抄報(6篇)-文庫吧

2025-08-10 13:34 本頁面


【正文】 了配合黨和國家所倡導的素質(zhì)教育方針政策,增強大學生的感恩之心,引導大學生養(yǎng)成感恩之心,促進社會和諧發(fā)展。我們這一輩存在一個嚴峻的問題,不懂表達自己內(nèi)心的情感,對著想感恩的人,因為難堪,感恩的話有口說不出。對此我系青年志愿者協(xié)會決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動。在校園內(nèi)渲染感恩的氣氛,讓大家學會感恩,有愛就要表達出口。我們或許都想做一個懂得感恩的人,但我們總礙于面子,對著親人、朋友,很難當面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說的話,用真情的文字把我們的感受表現(xiàn)出來;把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達他/她的手上,讓他/她感受到你默默付出的愛;一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。(1)活動時間:xxxx年xx月xx日xx日(2)活動地點:第四飯?zhí)们埃?)主辦單位:青年志愿者協(xié)會旅游管理系分會(4)活動對象:全院學生活動計劃表手抄報篇四小學生讀書活動實施計劃 為深入實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校學生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),提高我校教育教學質(zhì)量,結(jié)合我校實際,制定本計劃。一、目標要求通過開展讀書活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識,開發(fā)智力,陶冶情操,充實文化底蘊,提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運用中,有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡,搜集自己需要的信息和資料,小學生課外閱讀中總量不少于100萬字,并學出不少于600字的讀后感。二、活動內(nèi)容(一)“好書大家讀活動”。學校根據(jù)各年級實際情況,制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動,如:好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等,此項活動須長期堅持,形成制度,形成特色。(二)“書香班級”、“閱讀之星”的評選活動。(1)充分利用各班的壁報、墻報,張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。(2)搞好班級圖書角的建設:在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,鼓勵學生捐書,同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員,負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。2.開展閱讀活動。① 設立“校園讀書月”。學校每學期要設一個“校園讀書月”,每個讀書月有明確的閱讀主題。② 開好“班級讀書會”。學校要組織各班每周或間周開一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。③ 開展其它各類讀書活動。學校要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學校和學生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。(三)“好書伴我成長”征文活動。學生根據(jù)自己的讀后感,通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悅,敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,讀書的`體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展,引導學生多讀書,讀好書。(四)“書香校園”創(chuàng)建活動。(1)學期初教師制定個人讀書計劃。(2)完善圖書室、閱覽室建設管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。(3)讀書網(wǎng)絡。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志,認真閱讀、做筆記;加強信息技術(shù)培訓,促進網(wǎng)絡閱讀,為教師提供一個開放的“圖書館”。(4)本學期每位教師必讀一本教育專著,同時認真做好教育理論讀書筆記,本學期將開展兩次讀書論壇活動。(1)營造讀書氛圍。本學期,繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(學生推薦好書供全班學生共同閱讀),學校圖書室全天對學生開放,使學生有書可讀。(2)大力推進課外閱讀行動。本學期各班要求每位學生購買一本好書。(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學生留下深刻的印象。本學期,擬訂在11月下旬開展“我讀書 我成長 我
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