最新幼兒園月活動計劃表內(nèi)容(匯總13篇)-文庫吧
2025-08-09 12:04 本頁面
【正文】 音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。2）教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。3）師幼合唱創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演?；顒臃此迹汉⒆觽儗τ變簣@的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動讓幼兒認(rèn)識了幼兒園，了解了各活動場所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動，這是此活動的成功之處，但個別幼兒內(nèi)向，參與活動的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。設(shè)計意圖：如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少，當(dāng)爸爸媽媽生病時，孩子們不聞不問，若無其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感，我設(shè)計了主題活動“我愛我家”?；顒涌偰繕?biāo)：通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況，能學(xué)會向他人介紹自己的家人。發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，大膽講述的能力，為幼兒樹立自信心。通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感，懂的體貼、關(guān)心長輩。活動（一）：常識活動名稱：“我的家”活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人，知道父母的姓名及職業(yè)。發(fā)展有二的口語表達(dá)能力及表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)心、體貼長輩?；顒訙?zhǔn)備：與家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊、投影儀?；顒舆^程；引出主題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣幼兒介紹分組活動：以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽的講述。教師小結(jié)幼兒園月活動計劃表內(nèi)容篇四能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險的物品。能主動洗手，不玩水。幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。會正確使用和收放餐巾、餐具。提醒幼兒餐后用溫開水漱口。整理書包、玩具主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操?；顒用Q：制作：輕軌(一)、活動目標(biāo)：喜歡參加手工制作活動，體驗(yàn)合作、成功的樂趣。會用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。在活動中能分工合作，友好相處。(二)、活動準(zhǔn)備：大紙箱8個，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。(三)、活動過程：與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。你知道陸上交通工具有哪些嗎?我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么?他的外形怎么樣?想不想把輕軌裝飾得更漂亮些?你想用什么方式來裝飾輕軌?(誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。)幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。坐輕軌。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。能在有限時間內(nèi)將自己的一份水果吃完?；顒用Q：玩圈(一)、活動目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動，體驗(yàn)游戲的樂趣。學(xué)習(xí)全的多種玩法。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。有簡單的自我保護(hù)方法。(二)、活動準(zhǔn)備：塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。游戲：換圈行進(jìn)放松活動：開汽車能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習(xí)慣。自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。區(qū)角游戲(一)、活動目標(biāo)：喜歡參加區(qū)角游戲活動，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感。掌握各區(qū)角活動的玩法，自覺遵守游戲活動規(guī)則。幼兒會大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。(二)、活動準(zhǔn)備：美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動區(qū)角的各種成品、半成品材料。(三)、活動過程：激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲。介紹本次活動的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯誤的知識概念，在活動中提醒幼兒使用禮貌用語。幼兒自評，進(jìn)行交流。教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動區(qū)玩具材料，結(jié)束。幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。盥洗時提醒幼
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