【正文】 制止或報(bào)告老師。有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。（2）起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。（3）千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險(xiǎn)時(shí)，只要火勢(shì)不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。如果濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。但若火勢(shì)太猛，又不了解火場(chǎng)情況，千萬(wàn)不可盲目地向外沖，此時(shí)應(yīng)該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時(shí)的營(yíng)救；也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。同時(shí)還要封閉所有能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)行自救。今天大課間我們要進(jìn)行消防疏散演練，請(qǐng)老師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，做好記錄，疏散演練時(shí)，同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采用彎腰的低姿勢(shì)進(jìn)行疏散。疏散過(guò)程中要沉著冷靜，不要擁擠，不要說(shuō)話，確保安全、快速的進(jìn)行疏散。我們要提高警惕，如果遇見(jiàn)火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。大學(xué)消防安全演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。昨天是11月9日，是我國(guó)第__個(gè)消防安全教育日，日前，部消防局發(fā)出通知，確定今年消防日的主題為找火災(zāi)隱患，保家庭平安。通知要求，要針對(duì)社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校等人員密集場(chǎng)所和宣傳對(duì)象的不同需求，在119消防日活動(dòng)中以宣傳普及安全用火、用電、用氣消防安全常識(shí)，防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患的方法，傳授自救逃生技能等為重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，傳播能引起群眾，尤其是在校學(xué)生警覺(jué)、富有教育意義的消防安全理念與實(shí)用的消防知識(shí)。火，給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的文明和發(fā)展。但如果失去控制，它將會(huì)帶來(lái)突發(fā)性災(zāi)難，給人類(lèi)社會(huì)造成巨大的威脅和傷害。它可以將人們辛勤勞動(dòng)而創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼，也可以毫不留情的在瞬間毀滅萬(wàn)物生靈。很多人因?yàn)榛馂?zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，甚至因?yàn)榛馂?zāi)丟掉了性命。秋、冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。當(dāng)我們盡情享受生活的快樂(lè)時(shí)，千萬(wàn)不要忘了消防安全！因?yàn)?，如果我們用火不?dāng)，如果我們抱著好奇僥幸的心理去玩火，如果我們不懂得逃生自救的常識(shí)，火災(zāi)就很有可能發(fā)生在我們的身邊。血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛！風(fēng)華正茂的年輕的生命，還來(lái)不及譜寫(xiě)人生最美的樂(lè)章，便永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎，當(dāng)那些渴望生命的眼神無(wú)奈的變成絕望，當(dāng)那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對(duì)生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢？校園消防安全隱患，離我們并不遙遠(yuǎn)……隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會(huì)讓人脫離生命的軌道，便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。從上面的案例可以看出，正是少數(shù)人思想上忽視防火安全制度，法律意識(shí)淡薄，造成了火災(zāi)事故，危害了公共安全，危害了自身和他人的生命。為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要對(duì)火保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)，掌握必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。那么我們預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：不要在宿舍、教學(xué)樓內(nèi)吸煙、燃放蠟燭、點(diǎn)燃蚊香。不在教室和宿舍內(nèi)私拉亂接電線，以免引起火災(zāi)。不玩火、放火，不隨意焚燒校園垃圾。要了解和熟悉消防設(shè)施位置及使用方法，不破壞滅火器、消防栓和應(yīng)急疏散標(biāo)示物等校園公共消防設(shè)施。電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智，運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)應(yīng)對(duì)和自救：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，打電話119直接報(bào)警，在撥打119火警電話時(shí)必須保持冷靜清醒頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑、跳樓、造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，蹲下身子，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。若火已及身，切勿驚跑！奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。老師們，同學(xué)們，遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園是我們共同的目標(biāo)，也是每一位師生的共同責(zé)任。愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)生，