【正文】 感，認(rèn)清形勢，珍惜機(jī)遇，拼搏爭先，奮發(fā)有為，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力推動教育事業(yè)新的跨越，加快人力資源大縣向人才資源大縣的轉(zhuǎn)變，努力使教育成為**最重要的特色品牌，教育優(yōu)勢成為**最突出的發(fā)展優(yōu)勢。當(dāng)前和今后一段時期，我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的總體要求是，全面貫徹落實(shí)國家和全省教育工作會議精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先、育人為本，堅(jiān)持以推進(jìn)改革創(chuàng)新為動力，以提升教育質(zhì)量為中心，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。“規(guī)劃‘十二五’，重在前三年”，到xx年實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)勢推進(jìn)新跨越，爭當(dāng)鹽城排頭兵”的目標(biāo)。具體要實(shí)現(xiàn)“三個基本”，即基本普及學(xué)前三年幼兒教育，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園60所。基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡，中考優(yōu)分率確保全市第三，力爭第一?；酒占皻埣采賰?5年免費(fèi)義務(wù)教育。達(dá)到“四個全面”，即全面提高高中教育質(zhì)量，高考本科進(jìn)線率實(shí)現(xiàn)倍增，本科進(jìn)線數(shù)確保全市第三，力爭第一，考取清華、北大8人以上。職業(yè)教育全面接軌**新興產(chǎn)業(yè)，增設(shè)與新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)3個以上，對口高考質(zhì)量確保全市第一。全面完成“一鎮(zhèn)三中心”和“一主兩翼”學(xué)校建設(shè)。全面實(shí)施名教師名校長名學(xué)校工程，培養(yǎng)名教師100名、名校長10名，培植名學(xué)校10所。加快整合教育資源，推進(jìn)教育公平取得新進(jìn)展。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，直接關(guān)系到人生起點(diǎn)的公平、發(fā)展機(jī)會的均等。要把促進(jìn)公平作為基本教育政策，堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，為每一個人的生存和發(fā)展提供公平的起跑線。一要加快建成“一鎮(zhèn)三中心”。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校按照布局調(diào)整既定方案加快實(shí)施，到xx年，各鎮(zhèn)(社區(qū))建成“一鎮(zhèn)三中心”，xx年撤并所有農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。xx年各鎮(zhèn)(社區(qū))至少辦好一所公辦幼兒園，并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)。二要不斷擴(kuò)張“一主兩翼”優(yōu)質(zhì)資源。辦強(qiáng)縣城義務(wù)教育集團(tuán)校，全面推進(jìn)集團(tuán)校內(nèi)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源均衡，xx年達(dá)到全面均衡。xx年在南城區(qū)建成明達(dá)中學(xué)高中部、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和1所高水準(zhǔn)幼兒園。開發(fā)區(qū)、澳洋工業(yè)園各建成1所規(guī)模初中、1所規(guī)模小學(xué)、1所規(guī)模幼兒園。xx年完成阜師附小香港路校區(qū)擴(kuò)建工程。三要盡快縮小“兩個差距”?？s小城鄉(xiāng)差距。繼續(xù)在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。新招錄教師優(yōu)先安排到農(nóng)村任教，實(shí)行城鄉(xiāng)教師“青藍(lán)結(jié)對”和農(nóng)村教師進(jìn)城頂崗培養(yǎng)制度，每年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教師300名?？s小校際差距。xx年，“一鎮(zhèn)三中心建設(shè)到位后，各鎮(zhèn)(社區(qū))要確?！叭行摹毙@綠化率達(dá)40%，其余地面全部實(shí)現(xiàn)硬質(zhì)化。各學(xué)校破損課桌凳全部更新，并增添食宿和衛(wèi)生設(shè)施。xx年，全面完成“校安工程”校舍加固改造任務(wù)。xx年，各學(xué)校“四室(圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)建設(shè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。加快提高。辦學(xué)水平，提升教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。質(zhì)量是教育的生命，是教育的立業(yè)之本。一要突出素質(zhì)教育導(dǎo)向。以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。必須放在素質(zhì)教育的首位。融入各級各類教育，融入學(xué)校、家庭和社會教育各個方面，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動和校園文化活動，寓德育于課堂教學(xué)、學(xué)生管理、日常生活之中，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。要借鑒先進(jìn)教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生心智的火焰，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的能力、解決問題的能力。大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，扎實(shí)開展“一校一品”創(chuàng)建活動，各規(guī)模學(xué)校都要創(chuàng)建一個素質(zhì)教育的特色品牌。二要把握質(zhì)量提升重點(diǎn)。向校長要質(zhì)量。校長是學(xué)校之魂，要把抓質(zhì)量作為校長的第一要務(wù)，校長必須做到“四個一”：每天聽課不少于一節(jié)，每周參加教研不少于一科，每旬開展學(xué)情調(diào)研不少于一回，每月參加質(zhì)量分析不少于一次。繼續(xù)實(shí)施校長認(rèn)標(biāo)上崗制度，對質(zhì)量考核滯后學(xué)校的校長實(shí)行誡勉談話、降職、撤職等處理手段。質(zhì)量考核后三分之一的學(xué)校，干部、教師一律不得提拔，一律不得評為“雙百佳”、“雙十佳”。向課堂要質(zhì)量。深入開展打造聽課特色?；顒?，扎實(shí)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動和教學(xué)大比武活動，促使廣大教師聚焦課堂、研究課堂、改進(jìn)課堂，提高優(yōu)課率。向教研要質(zhì)量。扎實(shí)開展“有效教學(xué)年”活動，突出有效教研，落實(shí)校長、分管校長等人員的教研工作責(zé)任，確保教研工作求真務(wù)實(shí)，每年評出20個窗口教研(備課)組，連續(xù)三年入選，獎勵教研經(jīng)費(fèi)5萬元。三要建立健全激勵機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量考核。對質(zhì)量提升有功人員，在提拔、職稱晉升、表彰等方面優(yōu)先考慮。每年組織評選“雙百佳”、“雙十佳”活動。對連續(xù)三年獲得同一稱號的教育工作者授予“教育杰出成就獎”，獎勵5萬元。對連續(xù)五年獲得同一稱號的授予“教育終身成就獎”，獎勵10萬元。繼續(xù)設(shè)立“清華北大獎”，對考取清華、北大的學(xué)生獎勵5萬元，其任課教師集體獎勵5萬元。加快建設(shè)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)綜合素質(zhì)創(chuàng)樹新形象。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才可能有好的教育。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，必須著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”，不僅要注重教書，更要注重育人。不僅要注重言傳，更要注重身教。廣大教師要繼承和弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，自覺踐行“學(xué)為人師、行為世范”的準(zhǔn)則，切實(shí)做到以德修身，以德施教，以德育人，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。扎實(shí)組織“家長評教師、社會評教育活動，重申師德師風(fēng)“八條規(guī)定”，嚴(yán)明工作紀(jì)律。對違反規(guī)定的人和事，堅(jiān)決做到有報(bào)必查，有查必嚴(yán)，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重且造成惡劣影響的，給予黨政紀(jì)處分，勒令轉(zhuǎn)崗直至開除公職。二要實(shí)施名教師名校長名學(xué)校培養(yǎng)工程。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)作為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，每年參加省級以上培訓(xùn)的教師不少于300人次，市級培訓(xùn)不少于1000人次，縣級培訓(xùn)不少于10000人次，不斷提升教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力。要采取高層次培訓(xùn)、拜名家為師、到名校掛職、承擔(dān)重大課題等方法培養(yǎng)名教師、名校長、名學(xué)校。堅(jiān)持師生同考制度，推行“教師選崗位，學(xué)生選老師”雙向選擇制度，落選教師實(shí)行培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗分流。積極引進(jìn)外地優(yōu)秀教育人才，每年引進(jìn)10名，對引進(jìn)的人才在工資、住房、福利等方面給予傾斜，切實(shí)做到以事業(yè)留人，以待遇留人，以情感留人。**中學(xué)、明達(dá)中學(xué)積極創(chuàng)建國家示范高中，東溝中學(xué)、左滁江校區(qū)、陳集中學(xué)積極創(chuàng)建省示范高中，益林中學(xué)、溝墩中學(xué)積極創(chuàng)建省特色高中，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阜師附小積極創(chuàng)建省級模范學(xué)校。三要規(guī)范教育人事管理。教育人事管理堅(jiān)決做到“三控一退”?？刂平處熑肟凇Ｃ磕暾袖浶陆處煴仨毻ㄟ^規(guī)范的考試程序，擇優(yōu)錄用。**中學(xué)要多招錄研究生，確保xx年研究生比例達(dá)15%?？刂平處熣{(diào)配。教師調(diào)配原則上必須為順向流動，調(diào)配總量要嚴(yán)格控制?？刂聘刹咳斡谩?jiān)持按職數(shù)配備干部，超職數(shù)使用干部的學(xué)校必須“瘦身”。建立正常的教師退出制度。對700名民辦人員中不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的，將采取轉(zhuǎn)崗、提前歇崗等方式予以分流。對非國家計(jì)劃培養(yǎng)的800多名定向生已聘用為教師的，應(yīng)強(qiáng)化業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，培訓(xùn)后仍不適應(yīng)教育教學(xué)工作的，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗分流。每年招錄本?？飘厴I(yè)生200人左右，補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校，切實(shí)解決師資結(jié)構(gòu)性矛盾。各學(xué)校要根據(jù)全員績效考核結(jié)果，對連續(xù)兩年處于末位的教師，就地轉(zhuǎn)為教輔人員或安排其他服務(wù)崗位。加快發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)力求新作為。職業(yè)教育是面向人人、面向社會的教育。發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)富民。促進(jìn)就業(yè)，加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最直接的基礎(chǔ)工程。一要整合全縣職教資源。以職教中心為龍頭，對縣內(nèi)職業(yè)教育進(jìn)行整合，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地、示范專業(yè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。擴(kuò)大招生規(guī)模，普職招生數(shù)之比達(dá)1:1。努力創(chuàng)建國家高水平示范性職業(yè)高中，2個專業(yè)創(chuàng)建成“國家示范專業(yè)點(diǎn)”。二要增強(qiáng)職教服務(wù)功能。堅(jiān)持富民為主題，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向，順應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，積極創(chuàng)設(shè)與我縣風(fēng)電裝備、led、光伏、環(huán)保濾料等新興特色產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)3個，年培訓(xùn)500人。鼓勵校企聯(lián)辦或委培代培，為地方企業(yè)直接輸送各類技工、技師。三要積極創(chuàng)辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嘗試吸引社會資金投入，創(chuàng)辦**縣高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，加強(qiáng)與省內(nèi)外高職學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，滿足廣大群眾就近就讀職業(yè)高校的強(qiáng)烈需求，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，迫切需要各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作能力和水平，采取有力措施，主動關(guān)心教育，深入研究教育，努力按教育規(guī)律辦好教育。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育，加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，是推動**科學(xué)發(fā)展的根本大計(jì)。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為各級黨政組織一項(xiàng)義不容辭的重要職責(zé)，作為政績考核的重要內(nèi)容。全縣發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。制定全縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃時，要注意加強(qiáng)與教育“十二五”規(guī)劃的銜接，把教育優(yōu)先發(fā)展的要求真正體現(xiàn)在“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)中。財(cái)政收入要優(yōu)先保障教育投入。確?？h財(cái)政教育支出增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，財(cái)政教育支出占一般預(yù)算收入支出比例高于中央核定比例，全社會教育投入增長高于地區(qū)生產(chǎn)總值的增長。公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。組織人事部門要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校教師缺乏問題，優(yōu)先引進(jìn)教育人才。國土部門要優(yōu)先落實(shí)學(xué)校建設(shè)用地。凝聚跨越發(fā)展合力。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展是全社會共同的責(zé)任，早在改革開放初期，dengxiaoping就深刻指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者?！备麈?zhèn)區(qū)、各部門、各社會團(tuán)體都要關(guān)心支持教育發(fā)展，切實(shí)抓好《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)。各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人要把教育事業(yè)跨越發(fā)展擺上十分突出的位置，以更大的決心、更多的財(cái)力、更實(shí)的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展，確?！耙绘?zhèn)三中心”如期建設(shè)到位，并完成“三中心”校園綠化、硬質(zhì)化任務(wù)。合理規(guī)劃學(xué)前教育，規(guī)范清理整頓現(xiàn)有幼兒園。按照屬地管理原則，重視校園安全管理，落實(shí)人防、技防、設(shè)施防和校園周邊環(huán)境整治，加強(qiáng)接送學(xué)生營運(yùn)車輛的管理，確保師生安全。對未能按規(guī)定完成任務(wù)的鎮(zhèn)區(qū)要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并對該鎮(zhèn)區(qū)實(shí)行“一票否決”。教育部門要切實(shí)履行牽頭負(fù)責(zé)的職責(zé)，加強(qiáng)教育內(nèi)部管理與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)好社會各方面的關(guān)系，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步明確改革發(fā)展目標(biāo)，制定具體措施，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效。要繼續(xù)嚴(yán)把教育“三關(guān)”，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)區(qū)、各部門負(fù)責(zé)同志要帶頭做到不打招呼、不遞條子、不給教育部門施加壓力。對違反“三關(guān)”的不僅理直氣壯地予以拒絕，縣委、縣政府還將嚴(yán)肅通報(bào)批評。要廣泛動員社會各界關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展。**歷來具有崇文重教傳統(tǒng)，一批又一批有識之士為**的教育事業(yè)作出了無私奉獻(xiàn)，積淀了深厚底蘊(yùn)，左滁江、張新民、顧建東等身居異鄉(xiāng)、心系故土，捐資助學(xué)、造福桑梓，崇高精神風(fēng)范令人敬佩，應(yīng)該在全社會發(fā)揚(yáng)光大。要鼓勵更多企業(yè)、社會團(tuán)體和各界人士捐資、投資教育，設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金，形成人人關(guān)心教育事業(yè)、個個支持教育發(fā)展的良好氛圍。加大改革創(chuàng)新力度。改革創(chuàng)新是加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的不竭動力。推動教育事業(yè)跨越發(fā)展，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新推動發(fā)展，以改革創(chuàng)新提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新促進(jìn)公平，以改革創(chuàng)新增強(qiáng)活力，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育跨越發(fā)展的體制機(jī)制。要創(chuàng)新投入機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入以縣為主，縣財(cái)政作為主渠道，鎮(zhèn)級財(cái)政作為輔助渠道，分擔(dān)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校建設(shè)責(zé)任，縣鎮(zhèn)共同籌措鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。創(chuàng)新管理機(jī)制。強(qiáng)化縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部組織和統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)職能，強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)黨委政府參與共管責(zé)任，強(qiáng)化縣教育局業(yè)務(wù)主管職能，強(qiáng)化各部門、各行業(yè)監(jiān)督和支持作用。健全教育部門和各鎮(zhèn)區(qū)黨委政府會商機(jī)制，在鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任免時，教育局黨委在堅(jiān)持干部任用德才兼?zhèn)湓瓌t、堅(jiān)持實(shí)績用人導(dǎo)向、堅(jiān)持職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的同時，充分聽取所在鎮(zhèn)區(qū)黨委的意見和建議，形成共同管理的機(jī)制。創(chuàng)新考核機(jī)制。實(shí)行全員績效考核，在績效工資分配上拉開差距，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。績效工資向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜，向班主任傾斜，向骨干教師傾斜。營造尊師重教風(fēng)尚。尊師重教是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。一個地區(qū)重視不重視教育，首先要看教師的社會地位。廣大教育工作者甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為祖國的明天默默無聞，辛勤耕耘，理應(yīng)受到全社會的尊重。全縣上下都要尊重知識、尊重人才，關(guān)注教育、關(guān)心教師。要保障教師的工資待遇，完善教師住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等保障機(jī)制，努力改善教師的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要采取有力措施，吸引更多的優(yōu)秀人才長期從教、終身從教、扎根農(nóng)村任教。對長期在農(nóng)村學(xué)校工作的教師，在職務(wù)晉升、職稱評定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、“雙百佳、“雙十佳評比等方面優(yōu)先考慮，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村留得住、用得好。要大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的崇高職業(yè)。同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著人民群眾對美好生活的期盼，加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展使命崇高、責(zé)任重大。讓我們乘著全國教育改革發(fā)展的東風(fēng)，踴躍投身波瀾壯闊的時代潮流，解放思想，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，奮力開創(chuàng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的嶄新局面，為實(shí)現(xiàn)“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康，爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”，把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好的宏偉目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)!縣委書記在人才工作座談會上的講話篇四下面是小編為大家整理的,供大家參考。轉(zhuǎn)載自 尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，同志們：今天我們相聚在這里，召開全縣老干部座談會，主要目的是了解老領(lǐng)導(dǎo)、老同志離退休后的學(xué)習(xí)、生活體會，共同商討全縣老干部工作。在這里，我首先代表縣四套班子成員向在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，并通過你們向全縣所有離退休老干部、老同志，致以親切的問候和衷心的感謝！剛才，xx同志對全縣幾年來老干部工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對下步工作進(jìn)行了安排部署，我都贊同。xx、xx、xx等老干部也做了很好的發(fā)言，提出了很好的建議，我們將積極采納，認(rèn)真落實(shí)。借此機(jī)會，我將今年來全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況向大家作一簡要通報(bào)。一是穩(wěn)步發(fā)展新型工業(yè)。大力實(shí)施資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，全力打造綜合能源基地，xx水泥年產(chǎn)xx噸能力初步形成；xx天然氣凈化廠項(xiàng)目