幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用14篇)-文庫(kù)吧
2025-07-30 12:29 本頁(yè)面
【正文】 療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。（九）安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三學(xué)習(xí)用雙手合成漏斗形將橡皮泥搓錐形的方法。體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂(lè)趣。能大膽的進(jìn)行捏、搓、壓橡皮泥。橡皮泥、泥工板、自制“蘿卜地”小白兔和大灰狼的頭飾、各種顏色實(shí)物蘿卜各1個(gè)。教師以自編小故事出示實(shí)物蘿卜，引起幼兒的興趣?！靶⊥靡患医裉烊ヌ}卜地里拔蘿卜了，兔媽媽拔了個(gè)紅蘿卜，紅眼睛拔了個(gè)白蘿卜，長(zhǎng)耳朵拔了個(gè)青蘿卜，短尾巴拔了個(gè)水紅蘿卜大灰狼發(fā)現(xiàn)了之后”教師請(qǐng)幼兒觀察各種蘿卜，說(shuō)說(shuō)蘿卜的外形（錐形）及主要構(gòu)成（蘿卜的身體和蘿卜葉子）。教師出示范例，示范制作步驟。（1）先做蘿卜的果實(shí)，搓成圓圓的一條。（2）雙手合成漏斗形搓成錐形。（3）在頂部用食指壓出一個(gè)小坑。（4）搓成一個(gè)大大的圓，然后把它壓扁，做成葉子。（5）把“葉子”粘在小坑里。（6）把制作好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里。幼兒制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙手合成漏斗形搓成錐形。制作結(jié)束，幼兒把做好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里后評(píng)價(jià)作品?！靶∨笥褌儙托⊥梅N了那么多的蘿卜，真棒，那我們一起去洗洗小手，喝水歇一歇吧！”幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)xx發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè)，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力。同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著。農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著。警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”主題目標(biāo)：知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。具體活動(dòng)：認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))中班：“做光榮的勞動(dòng)者”主題目標(biāo)：關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。具體活動(dòng)：建筑工人(談話活動(dòng))送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))尋找身邊最可愛(ài)的人大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”主題目標(biāo)：采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。具體活動(dòng)：快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))尋找身邊最可愛(ài)的人四、區(qū)域游戲：1）數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2）科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。3）語(yǔ)言
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