【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性學案(人教版必修1)[學習目標]。表現(xiàn)。,分析評價人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1.體現(xiàn):不同的空間尺度,①______有大有小。(1)全球性的地域分異:包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異:如陸地自然帶的分布。2.陸地自然帶:由氣候、④____
2025-11-30 00:06
【總結(jié)】第三章自然環(huán)境的整體性和差異性【學習目標】,了解地球生物進化的一般順序。,能辨認出不同地質(zhì)時代相應的生物發(fā)展階段。。,能辯證的分析出人類活動與環(huán)境的關系。【重點、難點】1、生物進化與環(huán)境變遷。2、人類活動對環(huán)境的作用?!咀灾鲗W習】一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一).生物進化與環(huán)境變遷在生命出
2025-11-30 09:35
【總結(jié)】環(huán)境:相對于某一中心事物而言其周圍的情況地球的宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成?
2025-08-04 18:03
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標。、成因和分布規(guī)律。、比較不同地區(qū)環(huán)境差異的方法。。課前預習?有什么特征??舉例說明。:是不是任何一個山地都具有垂直地域分異規(guī)律?為什么??
2025-11-30 09:34
【總結(jié)】課題:自然地理環(huán)境的差異性認識課標:認識地理環(huán)境的差異性,理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系聚焦高考:地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關系密切,對于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導意義。從近幾年的高考命題情況,結(jié)合目前高考以能力立意為主的
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性復習原因組成地理環(huán)境的各地理要素間進行物質(zhì)與能量的交換功能生產(chǎn)功能和平衡功能表現(xiàn)自然地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)某一地理要素的變化必然引起其他地理要素相應
2025-11-02 21:31
【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、單項選擇題1.我國內(nèi)蒙古地區(qū)的自然帶,自西向東依次出現(xiàn)荒漠---草原荒漠---森林草原,其自然帶的分布規(guī)律是:()A.緯度地帶性B.經(jīng)度地帶性C.垂直地帶性D.非地帶性2.各自然帶沿著南北方向作有規(guī)律的更替,這種現(xiàn)象稱為()A.緯度地帶性B.經(jīng)度地帶
2025-11-24 09:01
【總結(jié)】“陸地資源”高考復習思路地理學是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類與地理環(huán)境關系的科學。人類主要是通過對自然資源的開發(fā)利用與自然環(huán)境發(fā)生關系的。因此,從高考倡導的“學習生活中有用的地理”、“學習對終生發(fā)展有用的地理”理念出發(fā),多年來,高考不回避對陸地自然資源的考查。一、命題趨勢分析1、考查內(nèi)容上,注重對常規(guī)能源煤炭、石油、天然氣和水資源的分布及開發(fā)利用過程中出現(xiàn)問題的
2025-06-10 02:49
【總結(jié)】()您身邊的高考專家中國自然地理知識匯總〖中國的地形〗地形的總體特征。各類地形的特征和分布。地形對中國自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響。中國地震帶和火山的分布。〖中國的氣候〗冬、夏季氣溫分布特點及其成因。年降水量的分布特點及其成因。季風活動對降水的影響
2025-04-14 03:01
【總結(jié)】高中地理知識點總結(jié) 隨著期末臨近,正在積極備戰(zhàn)高三會考同學們也不得不忙于期末復習。今天小編做了高中地理知識點總結(jié),希望對廣大高中生同學有所幫助。 高中地理知識點總結(jié):如何描述地形特征 ...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】地理高考應考最后知識點總結(jié)第一部分:答題的基礎思路: 1、特征類:明確各種地理特征的答題要點,結(jié)合區(qū)域特征做答(此類題多為看圖歸納
2025-08-05 17:16
【總結(jié)】兩張圖片有什么不同?你能說出原因嗎?熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標:1、回顧所學氣候知識,分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例,分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。?請迅速閱讀課本P91第二自然段,回答下列問題不同的空間尺度上,即
2025-11-08 11:32
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性【教學目標】[知識與技能],以及地理空間思維能力的培養(yǎng),分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象[過程與方法]“世界陸地自然帶分布圖”進行分析,并可以圖文轉(zhuǎn)換;閱讀“喜馬拉雅山的垂直地域分異圖”,獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。
【總結(jié)】獨特的自然地理環(huán)境1)地理位置2)地形山多、少平原、港灣島嶼眾多、土地貧瘠、地少人多地中海式氣候3)氣候位于地中海東部,扼歐亞非三洲要沖;島嶼眾多,海上交通便利有利于海外貿(mào)易和海外殖民多山多丘陵,陸地被分割成小塊難以形成統(tǒng)一的政治中心;有利于獨立城邦國家的形成土地貧瘠、地少人多限
2025-07-20 02:04
【總結(jié)】目錄前言 2第一章實習區(qū)概況 2一、南京地區(qū) 2(一)地理位置 2(二)地質(zhì)地貌 3(三)氣象氣候 3(四)植被、土壤 3(五)人文概況 3二、鎮(zhèn)江、揚州地區(qū) 4(一)地理位置 4(二)地質(zhì)地貌 4(三)氣象氣候 4(四)植被、土壤 4(五)人文概況 5第二章氣象氣候 5一、南京地區(qū)的氣候類型 51、濕潤性東亞季風氣候
2025-04-14 05:52