高中化學(xué)教學(xué)體會(huì)-文庫(kù)吧
2025-04-15 04:22 本頁(yè)面
【正文】 放下教師的架子,學(xué)會(huì)多以商量的口吻和態(tài)度與學(xué)生平等地對(duì)話、溝通、合作,與學(xué)生共同探討研究,讓學(xué)生深刻地理解知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)。以合作探究的方式來(lái)“以教促學(xué)、以學(xué)長(zhǎng)教、互教互學(xué)”,力求在輕松、民主、活躍的氣氛中完成教學(xué)任務(wù),改變過(guò)去注重知識(shí)傳授變?yōu)楝F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)探究知識(shí)的過(guò)程,是“授之以漁”。事實(shí)上,在知識(shí)快速更新的現(xiàn)代,學(xué)生掌握知識(shí)的多少已不是重點(diǎn),掌握知識(shí)的方法才是至關(guān)重要的,才是學(xué)生獲取知識(shí)和財(cái)富的源泉。 二、開展多種形式的教育活動(dòng),拓展學(xué)生成才渠道 現(xiàn)行課程有必修課、選修課和活動(dòng)課等類型,重視因材施教,主張人才資源的多樣化、多層次性。課堂教學(xué)是教育的主渠道但不是唯一的渠道?；瘜W(xué)教師應(yīng)充分利用以課堂教學(xué)為主要形式教好新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的內(nèi)容,同時(shí)要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造相對(duì)寬松的環(huán)境,提供必要的時(shí)間和空間條件保證。積極組織學(xué)有余力的學(xué)生參加選修課的學(xué)習(xí)或者參加豐富多彩的課外活動(dòng)。如在教學(xué)高一化學(xué)“小河被污染了”時(shí),將全班學(xué)生按角色需要分成七組,鼓勵(lì)大家可以通
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