高二文科個人半期總結(jié)-文庫吧
2025-04-15 04:15 本頁面
【正文】 我們的學(xué)生，單靠教師的講，現(xiàn)在來看肯定是學(xué)不會了。所以在課堂上本著學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績?nèi)Q于他能吸收多少，而不是教師教了多少這樣一個原則去編寫導(dǎo)學(xué)案和實施課堂教學(xué)。總體上看學(xué)生的積極性有了很大提高，教學(xué)成績有了一定的提高。 。文科數(shù)學(xué)就去掉了特別難的部分，只抓住能得分的部分。 ?！ ?。每個教師不多于6人，教室的老師可以看班或輔導(dǎo)，但不能講課，每個班級都有具體的任務(wù)。補知識，也補感情，老師與學(xué)生交流較少?！ 〈嬖趩栴}： ，沒有情景化、生活化的東西，展示表面化，念展念答案現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏規(guī)范，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得不高效，教師教的不高效。學(xué)生的知識不能內(nèi)化成自己的東西，造成理科的數(shù)理化生，文科的地理成績偏低?！ ?，而是盯著考綱，所以造成學(xué)生的知識儲備應(yīng)對不了導(dǎo)學(xué)案的要求，造成效率的低下?！ 。硞€班整體學(xué)習(xí)氛圍不好?！ 〗窈蟠胧骸 、班主任：樹立正面典型，宋春霞
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1