【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?,激發(fā)仔細(xì)觀察周?chē)挛锏呐d趣,初步誘發(fā)的想象力。春風(fēng)楊柳小池塘小池塘?聽(tīng)課文朗讀小池塘輕聲讀課文,看看小池塘最美的地方在哪兒?讀一讀一只氣球姐姐白鵝水波珍珠池塘邊蘆葦睫毛
2024-11-12 02:21
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小池塘》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小池塘》知識(shí)點(diǎn) 字:吹、映、船 詞:水波、眼睛、蘆葦、睫毛、珍珠、世界 重點(diǎn)句子: 1、池塘里的水波一...
2024-12-04 03:54
【總結(jié)】《小池塘》小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材分析 《小池塘》是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)第二單元中的第三篇課文。本組課文都是描繪了無(wú)限美好的祖國(guó)春光的。主要讓學(xué)生在感悟課文內(nèi)容中,積累...
2024-12-03 02:11
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小池》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小池》教學(xué)反思 《小池》是一首內(nèi)容比較淺顯的古詩(shī),上課時(shí)我讓學(xué)生就課文提出自己的問(wèn)題。一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)出人意料的問(wèn)題:“小荷才露尖尖角...
2025-04-05 12:31
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小池》教學(xué)反思 一年級(jí)語(yǔ)文《小池》教學(xué)反思 2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期 人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第13課《古詩(shī)兩首》中的《小池》這首詩(shī),通過(guò)一個(gè)泉眼、一道...
2024-11-09 13:42
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《我愛(ài)門(mén)前的小池塘》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《我愛(ài)門(mén)前的小池塘》原文 我愛(ài)門(mén)前的小池塘,它永遠(yuǎn)是清清亮亮的。 花喜歡它,草喜歡它,樹(shù)也喜歡它。它...
2024-12-07 03:02
【總結(jié)】3小池塘教材分析:《小池塘》是一篇文字優(yōu)美、形象生動(dòng)、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)小池塘的美麗景象,是一篇培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力、語(yǔ)言感受能力的美文。小池塘很美,這種美是一種發(fā)自心底的安靜的美,美得像一幅畫(huà)。這幅畫(huà)里,閃閃的池塘,青青的蘆葦,片片白云飄過(guò),太陽(yáng)掛在天上,月牙兒彎彎,星星在天空閃亮。這樣的場(chǎng)景,是每一個(gè)成年人
2024-12-04 20:06
【總結(jié)】 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案:3、小池塘(教學(xué)簡(jiǎn)案) 一、教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁“口”、“女”、“魚(yú)”,理解生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ...
2025-04-03 12:06
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《小池》 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《小池》1 古詩(shī)《小池》是統(tǒng)編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六組組課...
2025-04-15 00:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)反思 《小松鼠找花生》教學(xué)反思 花生在地下結(jié)果的特征,為常人所知。但在許多小朋友的眼里,卻是個(gè)謎。本文借小松鼠找花生這件事,間接地告訴學(xué)生:花生在地下結(jié)果這一常識(shí)。...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情朗讀課文,背誦課文2、理解課文內(nèi)容,感悟春天小池塘的明麗3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn):能有感情朗讀、背誦課文教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生在讀中感悟,理解課文教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、理解文中的字詞句,感悟春天小池塘的明麗。 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。 教學(xué)重、難點(diǎn): ...
2024-10-06 20:32
【總結(jié)】識(shí)字7教材分析本課為“看圖會(huì)意識(shí)字”。即讓學(xué)生通過(guò)看圖來(lái)體會(huì)構(gòu)字的原理。人、從、眾、木、林、森。為“人、從、眾”所配的圖是一個(gè)小朋友、兩個(gè)小朋友、三個(gè)小朋友。為“木、林、,森”所配的圖是一棵樹(shù)、兩棵樹(shù)、三棵樹(shù)。學(xué)生看了圖,再通過(guò)誦讀為識(shí)字提供語(yǔ)境的韻文加以鞏固與深化:“二人從,三人眾。眾人一條心,黃土變成金?!薄岸玖郑旧?。單絲不成線,獨(dú)木不成林。”就能
2024-11-20 00:43
【總結(jié)】識(shí)字8教材分析本課是一篇集中識(shí)字的課文,按照形聲字編排的內(nèi)容。共分三部分:第一部分是以“青”為聲旁的字組成的6個(gè)詞語(yǔ);第二部分是以這六個(gè)字為基礎(chǔ)編排的一首小詩(shī),圖文并茂;第三部分安排了本課9個(gè)要學(xué)會(huì)的生字和3個(gè)只認(rèn)不寫(xiě)的生字,以及本課需要掌握的2個(gè)偏旁部首(豎心旁、目字旁)。教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字,只認(rèn)不寫(xiě)3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首:豎
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)《小池》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)下冊(cè)《小池》教學(xué)設(shè)計(jì) 張勉 編者按:工作室成員張勉老師未識(shí)吟誦即有意,既識(shí)吟誦更無(wú)悔。在《小池》教學(xué)設(shè)計(jì)的研習(xí)中,她打開(kāi)了兒童古詩(shī)教學(xué)的另一扇大門(mén),感受...
2024-11-03 22:47