【正文】
非常不利的。 (2)國內(nèi)VS國外 尋找一個與申請學(xué)校有著較近地理、文化關(guān)系的申請人當然更有可能增加申請的成功率。但是在國內(nèi)上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人,所以如果是大學(xué)就在美國讀的的同學(xué)這時就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請方向的與你比較熟悉的老師來做你的推薦人。 二、注意事項 一般而言,推薦函需三封,限于對申請者有了解的人所寫,講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強調(diào)主題,以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專才,并且能與讀書計劃相互呼應(yīng)者為佳。寫推薦函時,依個人特質(zhì)、明確事跡或成就來表現(xiàn)自己,而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則,稍微夸大并無所謂,但嚴禁說謊及欺騙。 推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外,本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項: 被推薦者全名:不可全文中都只寫或MissLi,需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。 認識期間:何時開始認識—或認識多久 認識程度:偶爾見面或密切接觸,例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。 與申請人之關(guān)系:師生關(guān)系,工作主管等。 學(xué)業(yè)成績:,對申請研究生的人來說,提及其特殊的學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。 個人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現(xiàn)等,應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。 特殊才能:特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會因此缺點而被拒的缺點。 美國研究生留學(xué)推薦信3 I am writing to you in support of [Mr./Ms. Full Name] and [his/her] desire to attend [University Name] for the [Program Title] program. Though many students ask me to make this request on their behalf, I only remend students whom I feel are wellsuited for the program of their choice. [Mr./Ms. Last Name] is one of those students and therefore, I highly remend that [he/she] be given the opportunity to attend your university. As [Professor’s Title] of [Professor’s Department] at [University Name], I work with many students who have substantial knowledge of [Subject]. [Mr./Ms. Last Name] has consistently shown such a strong desire to learn [subject] that I simply could not turn down [his/her] request for remendation. I first met [Mr./Ms. Last Name] in my [Course Title] course during the [Season and Year] semester. Compared to the class average of [Class Average], [Mr./Ms. Last Name] earned a [Grade] in the class. [Mr./Ms. Last Name] was evaluated on [explain basis for grades, ., exams