【正文】 ，則必須在信中注明地址和電話。推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。每一份工作的時(shí)間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。移民局規(guī)定，推薦信要詳細(xì)(detail)列出工作職責(zé)(duties/responsibilities)和你的主要課題。盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語，推薦信越詳細(xì)越好。信中要寫明你的職業(yè)(occupation)，職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱(如：,programmer)不同于職稱或職位(如：manager,professor,visiting scholar)。移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對準(zhǔn)備。中國學(xué)生申請韓國留學(xué)簽證分為3種，即c3語言學(xué)習(xí)簽證、d4語言簽證和d2學(xué)生簽證。不同種類的留學(xué)簽證，在申請程序、準(zhǔn)備材料、花費(fèi)的時(shí)間上都有差別。c3語言學(xué)習(xí)簽證(touristvisaorgeneralshorttermvisa)，是指90天以內(nèi)的短期研修簽證。如果學(xué)生準(zhǔn)備在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，可以申請這個(gè)居留期為3個(gè)月的學(xué)習(xí)簽證，申請者可在戶籍所在地所屬轄區(qū)的韓國駐華使領(lǐng)館辦理，并能直接取得這種簽證。這種簽證稱順簽，大多數(shù)留學(xué)國家采取的都是這種簽證。持c3簽證者在韓國的居住時(shí)間不能超過90天，若需要延期，就要到韓國的出入境管理事務(wù)所換簽d4或d2簽證。根據(jù)韓國有關(guān)方面的規(guī)定，學(xué)生申請換簽的條件是在校學(xué)習(xí)期間的出勤率必須達(dá)到80以上。d4語言簽證(shorttimestudentvisa)。如果要在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上，就要申請?jiān)陧n國可以得到延長的d4簽證。持有d4簽證的學(xué)生上課期間如果缺席兩周以上，該簽證就會自動(dòng)取消。c3和d4都是語言簽證，這兩種簽證的不同之處是依據(jù)申請者在韓學(xué)習(xí)語言時(shí)所需的時(shí)間不同，給予不同的居留期。持c3簽證的學(xué)生入境后如需要延期，可在學(xué)校的安排下，持學(xué)校開具的在學(xué)證明在韓國境內(nèi)轉(zhuǎn)換成d4簽證，無需回中國辦理。從目前情況看，前往漢城地區(qū)院校讀語言的學(xué)生可以申請c3或d4簽證，申請漢城以外院校學(xué)習(xí)的多為d4簽證。d2學(xué)生簽證(studentvisa)。如果要在韓國的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究，都是申請d2學(xué)生簽證，包括大學(xué)本科生和碩士或博士研究生。d2簽證可以在韓國得到簽證延期。篇四：留學(xué)韓國寫推薦信的策略申請韓國留學(xué)如果你的推薦信夠好夠突出，那對你的申請會起到很大的作用。推薦信的作用就是要告訴評審教授們你原來學(xué)校老師對你的認(rèn)可，所以一份好的推薦信，會提高評審教授們對于你在《自傳》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃》中陳述的可信度。下面360教育集團(tuán)就為那些赴韓留學(xué)的同學(xué)們介紹幾個(gè)推薦信的策略，供大家參考。寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫。這有幾個(gè)基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：一、找名師： 學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的名師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！二、找給你該科成績較高的老師：這個(gè)道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。三、找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師：如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高，不要把這視為一走后門的觀念。所以再請老師寫推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。四、找有兼任行政職務(wù)的老師：簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機(jī)會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。五、找有共事成果的老師若你有《畢業(yè)專案》，或幫老師做過國科會之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由助理教授級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此！所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因?yàn)檫@是不符合規(guī)定的！若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，而且最好曾經(jīng)跟他一起共事過還能拿到他們的推薦信這是再好不過的了。但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中說謊話！評審教授們會依你的《自傳》及《學(xué)習(xí)計(jì)劃》中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動(dòng)使你破功；再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不得不償？ 有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：喺轮凶疃嗵峁┠銉煞莞袷?因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂懀匾?，是為了避免老師出錯(cuò)！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時(shí)，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯(cuò)！那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn)，使得你的推薦信內(nèi)容更多元化。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！篇五：去韓國留學(xué)英語推薦信dear sir/madam: from september, 2010, miss zhang is my students in english class, she likes it very teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own never escapes from those points of which she is from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after model essay for , miss zhang takes part in many activities in spare a promising student with originality and sophisti