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有關(guān)年級班主任工作計劃匯總10篇--文庫吧

2025-04-15 02:55 本頁面


【正文】 范和個人衛(wèi)生,由學生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。 小組評比,結(jié)合我校七項評比制度,每周評出先進小組。 ,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學生在家的表現(xiàn)。 三、工作思路: 以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。 營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。 ,讓每一個學生都為班級而自豪。 關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心,讓學生有話敢說。 上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。 在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好,突出我校的辦學特色,突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。 爭取社會各界力量教育學生,充分利用家長會、家訪,加大對學生的了解面,并與家長聯(lián)合教育學生,對學生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,并從家長的評價中,獲得學生的全面信息和寶貴意見,促進學生的全面發(fā)展,廣泛征求家長和社會各界的意見、建議,結(jié)合我校實際、我班實際,查缺補漏,使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛的學生,讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學生意志,讓他們身心健康發(fā)展。 年級班主任工作計劃 篇3 本學期,認真執(zhí)行教育方針,為了使全面素質(zhì)更加科學性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,并狠抓德育工作,促育人質(zhì)量提高,新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃: 一、基本情況分析: 我班這一學期共有37位學生,其中女生(16)人,男生有(21)人,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。 二、班隊工作奮斗目標 1、組建良好的班隊干 班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應(yīng)該重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。 實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ)。 加強良好品質(zhì)的形成 學生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此,培養(yǎng)學生 良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),從而 達到化被動教育為自我管理的目的。 組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。 結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學校”的活動?!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。 三、加強班級工作與教學工作。 1、加強安全教育(交通、防火、防電、防溺水等)。 2、強化德育工作,開展各項教育活動,以《守則》和《規(guī)范》為準則,結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。 4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 5、經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度。 6、對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。 7、繼續(xù)強化班隊建設(shè),培養(yǎng)良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?!鞍嗉壒s”要求人人遵守。 8、在教學過程中,我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,特別是學困生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。 四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。 利用班會提高學生的交通、防火安全意識。 教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。 適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。 年級班主任工作計劃 篇4 這學期我擔任二年級二班班主任工作,作為一個剛踏入教育崗位的新人,我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗。因此,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃: 一、學情分析 我班本學期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學習生活后,班上大部分學生都能做到上課認真聽講, 遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。 二、本學期工作重點常規(guī)教育 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育。,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。 班級紀律 課堂紀律 利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不
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