冬陽183-童年-183駱駝隊(duì)教學(xué)--文庫吧
2025-04-15 01:10 本頁面
【正文】 駱駝來到作者的家門口，一群小孩子都沒有看到過駱駝，都圍著駱駝玩，作者纏著爸爸說我要坐駱駝，我要坐駱駝 師：噢，她想騎到駱駝的背上去！ 生：在一個(gè)冬天的早晨，剛剛從地平線上升起的太陽，暖暖地照耀著大地。一群駱駝從遙遠(yuǎn)的地方來到了北京城南，一群小孩子圍上去東摸摸西摸摸，覺得非常新奇。長(zhǎng)大了，這一段美好的回憶就留在了他們的心里。 師：這一群小孩子中也許就有文章的作者林海音。剛才大家在頭腦中想象的畫面，其實(shí)也是林海音女士無數(shù)次在腦海中浮現(xiàn)的畫面。（出示畫面請(qǐng)學(xué)生欣賞，遙遠(yuǎn)的音樂起）你看，冬陽下的駱駝隊(duì)緩緩地走來，響著悅耳的銅鈴聲。這一幅畫面成為作者關(guān)于童年生活的最為清晰的記憶，正如作者在文章的結(jié)尾所說的看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的的心頭。那么當(dāng)作者的腦海中無數(shù)次地浮現(xiàn)出這一畫面的時(shí)候，童年的哪些往事又重臨于我的心頭呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這篇文章。 生自由朗讀，教師巡視。 二、深深地體味童年的往事。 交流： 師：作者的心頭又浮現(xiàn)出哪些童年的往事？ 生：我驚奇地看著遠(yuǎn)方的駱駝走來，傻傻地去學(xué)著駱駝吃草料的樣子，當(dāng)駱駝走的時(shí)候，我產(chǎn)生了一種留戀的心情。 師：留戀不舍，是吧？他說到了傻傻地看駱駝咀嚼的事情，還有呢？ 生：我還有補(bǔ)充，還寫了作者跟爸爸爭(zhēng)辯那領(lǐng)頭的駱駝脖子上為什么要掛一個(gè)鈴鐺。 師：與爸爸一起討論駱駝脖子上的鈴鐺是干什么的，這件事很有趣。 生：林海音看到太陽特別暖和，駱駝脫掉了棉袍子，毛一大塊一大塊地垂在肚皮下面，她覺得很難看，想把它剪掉，修飾一下。 生：林海音在想駱駝隊(duì)馱的麻袋里裝的是南山高末還是烏金墨玉。 師：南山高末、烏金墨玉，同學(xué)們知道是什么嗎？ 生：煤！ 師：商人把煤說成是南山高末、烏金墨玉，那也是一種招攬生意的說法。 生：夏天，駱駝隊(duì)不會(huì)來了，作者林海音在問媽媽，駱駝隊(duì)到哪兒去了？媽媽總是說總是問，總是問，你這孩子，好象是在責(zé)罵她。 師：是啊，童年的林海音什么都要問一問。剛才大家一起說了作者童年的往事，大家是不是覺得都很有意思？那么大家就拿起筆來，把你覺得最有趣的事情用筆劃一劃，然后在旁邊用簡(jiǎn)單的一兩句話或者只用一兩個(gè)詞寫下你的感受。 生圈畫，教師巡視。 師：我看有的同學(xué)劃了一處，有的劃了多處。我想第一次劃下來的地方肯定是你們認(rèn)為最有趣的地方。誰想先說？ 生：我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來，這句話是說林海音學(xué)駱
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1