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正文內(nèi)容

20xx年人教版最新的一年級(jí)語文精編教案五篇匯集-文庫吧

2025-04-15 00:06 本頁面


【正文】 二個(gè)生字,會(huì)寫六個(gè)生字。 教學(xué)重、難點(diǎn): 解課文主要內(nèi)容,通過指導(dǎo)朗讀“要是你現(xiàn)在折它,它很快就會(huì)枯萎,如果你把花留在這,它還能開好幾天”,深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字,會(huì)寫六個(gè)生字。 教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體課件。 教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題 (課件出示一座美麗的小花園,開滿五顏六色的花朵) 師:同學(xué)們,這些花漂亮嗎?我相信你們一定非常喜歡吧!關(guān)于這個(gè)小花園還有一個(gè)美麗的故事,同學(xué)們想聽嗎? 生回答。 (此環(huán)節(jié)目的是要激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性)。 師:好,下面就請(qǐng)同學(xué)們聽《孩子們的花》(課件出示課題并播放錄音)。 二、初讀課文,整體感知 師:看,故事中的小主人公來了!(課件出示并播放錄音) (親愛的小朋友們,你們好,我叫菲菲,我們的花漂亮嗎?你們想不想擁有自己的一枝花呀?如果你們能夠通過兩關(guān),我們就會(huì)歡迎你們加入我們的隊(duì)伍,園丁叔叔也會(huì)送你們花的,加油吧!) 師:同學(xué)們想擁有自己的一枝花嗎?那你們可要努力呀!有信心嗎?(有)。 師:請(qǐng)看第一關(guān)。(課件出示:第一關(guān),請(qǐng)將課文讀流利并會(huì)讀生字詞)。 師:同學(xué)們,老師相信你們能出色過關(guān),開始行動(dòng)吧! 生借助拼音讀課文,想辦法解決生字詞,并用自己喜歡的方式畫出生字,教師巡視。 小組內(nèi)讀課文,選出讀得最棒的同學(xué)。 指名讀課文,要求學(xué)生們注意畫出的生字。 師出示帶有生字的句子: 一天早上,一個(gè)小同學(xué)在街心花園看見一位叔叔正在澆花。 小男孩挑選了一枝紅色的花,他沒有折花,叔叔說這花歸他了。 折下來的鮮艷的花在中午就枯萎了。 師:同學(xué)們,句子中畫橫線的字就是菲菲給大家 出的難題,他說如果你們能牢固的記住這些字,就算過關(guān)了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。 生自讀。 學(xué)生匯報(bào)認(rèn)識(shí)了哪些字,是怎樣記住的? 鞏固 師:同學(xué)們說的真好,那么我們就來過第一關(guān)吧! ①師:過關(guān)時(shí)需要一人比劃一人猜,其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委。(當(dāng)猜對(duì)后全班齊讀) 課件出示:掃大街、澆花、挑選、枯萎、鮮艷。 ②課件出示單個(gè)字,指名讀,讀對(duì)時(shí)課件呈現(xiàn)一朵花,鼓勵(lì)學(xué)生。 三、理解課文內(nèi)容 第一關(guān)同學(xué)們順利通過,請(qǐng)過第二關(guān):同學(xué)們你們太棒了,歡迎挑戰(zhàn)第二關(guān),回答我三個(gè)問題。(課件出示并播放錄音) 師:菲菲真厲害要出問題考大家,不過老師相信同學(xué)們更厲害,肯定能挑戰(zhàn)成功。請(qǐng)看問題一:為什么孩子們都愿意把花留在花園里而不是折下來帶走? 師:同學(xué)們別著急回答,老師想請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)真讀課文,然后同桌討論,給菲菲一個(gè)滿意的答案,好嗎? 生自讀課文,小組討論后生自由發(fā)言。 (使生自由感知孩子們的純潔無邪和園丁的循循善誘,發(fā)展學(xué)生的口語表達(dá)能力和分析問題能力) 問題二:你喜歡課文中的哪個(gè)人物? 生自由發(fā)言,并說明理由。 問題三:假如你是花園里的一朵花,你想對(duì)這位園丁或孩子們說些什么呢? 生自由發(fā)言。 (此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是為了激發(fā)孩子們的想象力,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解)。 師:同學(xué)們回答得真是太棒了,我們來問一問菲菲我們過關(guān)了嗎? (課件出示圖片,菲菲說:“恭喜同學(xué)們你們的回答太棒了!歡迎加入我們的隊(duì)伍。”)畫面出現(xiàn)萬紫千紅的鮮花。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 出示帶有生字的卡片,學(xué)生自由搶答。 (學(xué)生讀字并組詞,其他學(xué)生跟讀。 二、指導(dǎo)書寫生字
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