【總結】第一篇:教研室工作計劃 職業(yè)中學2013-2014學年度第一學期 教研室工作計劃 本學期為了搞好學校教研工作,按照旗教研室的工作安排,認真學習新課標和教研教改新方法,切實把工作落到實處,特作如下...
2025-10-12 01:21
【總結】第一篇:教研室工作計劃 一、指導思想和工作目標全面貫徹落實中共中央《關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,按照淄博市教育局《關于開展課堂教學質(zhì)量效益年活動的實施意見》要求,以基礎教育課程改革為...
2024-11-15 22:14
【總結】第一篇:教研室工作計劃 喀什市乃鎮(zhèn)花園小學2016-2017學年第二學期教研室工作計劃 一、指導思想 根據(jù)學校對教研室工作的要求,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以課題為引領...
2025-10-12 00:56
【總結】教研室工作計劃 根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況,計算機教研室努力協(xié)調(diào)領導、輔導員和教師之間關系,完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務工作,確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利...
2025-04-04 05:01
【總結】第二學期學校教研室工作計劃 一、指導思想 在科學發(fā)展觀指引下,圍繞“規(guī)范、有效、提升”,堅持以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學為陣地,在實踐中研究,在研究中反思,在反思中成...
2025-04-01 22:58
【總結】第一篇:小學教研室教研工作計劃 小學教研室教研工作計劃 20××年下半年白旄鎮(zhèn)小學教研室工作思路是:引領全鎮(zhèn)小學教干教師以全面推進素質(zhì)教育、提高小學生綜合素質(zhì)為中心,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針...
2025-10-12 00:09
【總結】 有關學校教研室的工作計劃五篇 有關學校教研室的工作計劃五篇 教研室既是一個教學實體又是一個管理實體,具備教學職能、研究職能、規(guī)劃職能、組織職能以及評價職能;它是學科教師進行教學、科研...
2024-11-20 01:23
【總結】榴園鎮(zhèn)教研室2017—2018學年度第一學期工作計劃一、指導思想堅持全面實施素質(zhì)教育,堅持以教學工作為中心,堅持以質(zhì)量為核心,以落實《嶧城區(qū)教育局關于全面提升中小學教育教學質(zhì)量的意見》【嶧教發(fā)(2015)2號】為總抓手,落實基礎教育綜合改革和中小學德育課程一體化改革;推進“三大行動”:即中小學閱讀與寫作銜接育人行動、學生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)行動和教師核心素養(yǎng)提高行動;提升以下方
2025-05-14 00:45
【總結】2018教研室工作計劃與2018教研室工作計劃1匯編 第6頁共6頁 2018教研室工作計劃 財務工作計劃 根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況,計算機教研室努力協(xié)調(diào)領導、輔導...
2025-09-30 23:51
【總結】教研室工作計劃 教研室工作計劃 一、指導思想 本學期,我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本...
2024-12-06 23:36
【總結】學校教研室第一學期工作計劃 一、加強制度化建設、 結合現(xiàn)狀,修改和完善有關教學、科研、質(zhì)量評價等一系列能夠促進教學質(zhì)量快速提升的規(guī)章制度。制定出臺《xx縣中小學教學常規(guī)管理細則》、《xx縣教研室專...
2024-11-23 01:14
【總結】學校教研室教學工作計劃 XX年的工作,我們需要繼續(xù)不斷的努力,這些都是我們必須要做做好的事情,在不斷的發(fā)展中,我們進步了很多,這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果,這些都是我們一直以來成長的軌跡,在不斷...
2024-11-20 22:13
【總結】 學校教研室工作參考計劃 一、指導思想 堅持以科學開展觀為指導思想,明確第一要務是開展教學質(zhì)量,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 要牢牢抓住"教學質(zhì)量...
2025-01-15 00:05
【總結】中學教研室工作計劃 初中教研工作以全體教師為主體,最終是為了提高教育教學質(zhì)量和廣大教師業(yè)務素質(zhì)。下面是有 中學教研室工作計劃,歡迎參閱。 中學教研室工作計劃范文1 一、指導思想 依據(jù)《農(nóng)安縣...
2025-09-06 23:53
【總結】小學教研室工作計劃 一、指導思想 本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動,以課改為動力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務為宗旨,管理為保證,提高為重點,以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成...
2025-10-01 04:34