學校骨干教師培訓計劃5篇-文庫吧
2025-04-05 21:37 本頁面
【正文】 精神，努力提高骨干教師的素質，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，為深化課程改革奠定良好的基礎。 二、培訓原則 理論與實際相結合的原則?！ ≌w培訓與分層培訓相結合的原則。 教科研與培訓相結合的原則。 與新課程師培相結合的原則。 三、工作任務： 按照安圖縣教育局及安圖縣縣教師進修學校的工作要求及布暑，認真做好各級各類骨干教師的確定工作，做到骨干教師的確定有理可循，以業(yè)績?yōu)橹饕罁浞终{動廣大教師的積極性?！ ∽龊霉歉山處煹牡呐嘤柟ぷ鳌ｋS著教育形勢的不斷發(fā)展，骨干教師的培訓富予了新的內容。本學年度，學校將根據學校工作的實際情況加強對他們的培訓工作。一是以教研組為單位，利用各種教研活動的機會使骨干教師更多地學習基礎教育課程改革的理論知識，用智育充實他們的頭腦。二是學校根據工作計劃進行業(yè)務理論培訓。三是要求與鼓勵骨干教師加強業(yè)務理論知識的自學，以最大限度地學習各種業(yè)務理論知識。 繼續(xù)開展骨干教師開展示范課活動。通過開展示范課活動，使骨干教師在集體備課、評課、說課、教研組的幫助下等活動中得到充分的煅煉，從而使骨干教師的理論與實踐有機的結合起來，使他們盡快的成長起來?！ ￠_展骨干教師的傳幫帶活動。骨干教師具有一定的教學經驗與實踐經驗，因此在工作中根據學校教研活動的實際情況，安排骨干教師幫助與指導新參加工作的青年教師，使骨干教師與青年教師共同發(fā)展、共同提高，實現(xiàn)提高教師整體素質的目的`?！ 「骷壐黝惞歉山處煴緦W年度要每人出一節(jié)骨干教師示范課，以達到資源共享的目的?！ 楦骷壐黝惞歉山處煹陌l(fā)展創(chuàng)設一個平臺。一是在校內給他們提供煅煉的機會。二是多為他們創(chuàng)造外出學習的各種機會，使他們能夠認識到自己的優(yōu)缺點，以達到“吸取精華，剔除糟粕”的目的?！ ”緦W年末骨干教師要根據學校的培訓及自學情況寫出高質量的總結，以為今后的骨干教師培訓工作積累經驗?！ ∷摹⒈ＷC措施 加強領導，把骨干教師工作納入到工作日程?！ W校為骨干教師創(chuàng)造外出學習的機會，骨干教師的學習經費學校負責支出?！ 」歉山處煂嵭袆討B(tài)管理。對不思進取、水平不高，停滯不前的骨干教師將取消其資格。學校骨干教師培訓計劃3 為進一步加強我校教師隊伍建設，努力造就一支數(shù)量適當、素質優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的小學名師、學科帶頭人、骨干教師隊伍，結合我校當前教育教學實際，特制定本小學名師、學科帶頭人、骨干教師培訓實施方案?！ ∫?、培訓對象 全校40周歲以下的在崗小學語文、數(shù)學、英語教師(不含市、區(qū)級名師、學科帶頭人、名師、學科帶頭人、骨干教師)?！ 《?、培訓目標 本次培訓以培養(yǎng)名師、學科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以努力提高教師實施素質教育和基礎教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓教師實現(xiàn)由經驗型教師向科研型教師的轉變，由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉變，由工作型教師向反思型教師的轉變，使參訓教師成為學區(qū)及學校的學科帶頭人。具體培訓目標： 具有現(xiàn)代教育觀念和先進教育理念。 深化本學科基礎知識，關注學科發(fā)展前沿?！ 【邆涫炀毜膶W科教學技能。 能把握基礎教育科研動態(tài)，具有較高的教育科研能力。 具有創(chuàng)新意識，在教學研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用?！ ∪?、培訓形式和方法 根據培訓工作的定位與目標，結合學校工作的實際需要和受訓名師、學科帶頭人、骨干教師的實際情況，采取集中培訓—互動交流、分散實踐—反思研修、校本培訓—總結提升的培訓模式。運用理論學習和教學實踐探索相結合，觀摩課堂實際教學和課后研討反思相結合，課題實驗研究和文章寫作指導相結合等方法，切實提高名師、學科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)
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