【正文】 的是，即便出現(xiàn)再多識別技術(shù)，________。因?yàn)槿魏巫R別技術(shù)不僅是為采購方服務(wù)的，還將與廣大用戶有關(guān)。從指級、人臉識別技術(shù)之前的應(yīng)用情況來看，至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間。聲紋識別技術(shù)應(yīng)用市場有多大，既取決于應(yīng)用方是否尊重和保護(hù)用戶相關(guān)權(quán)益，________，2019年10月，市場監(jiān)管總局發(fā)布的《金融科技產(chǎn)品認(rèn)證目錄(第一批)》中包括聲紋識別系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，還需要更高層級的法律法規(guī)來規(guī)范包括聲紋在內(nèi)的識別技術(shù)應(yīng)用。15．請對下面這段報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個(gè)字。 人民網(wǎng)北京3月28日電（記者孝金波）今日上午10時(shí)，中歐班列（武漢）X8015/6次運(yùn)載50只集裝箱從中鐵聯(lián)集武漢中心站始發(fā)。班列將從阿拉山口出境，預(yù)計(jì)15天后抵達(dá)德國杜伊斯堡。這是自疫情防控以來，從武漢開出的首趟中歐班列，標(biāo)志著中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營。 在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢下，為支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國鐵路武漢局集團(tuán)公司在抓好疫情防控的同時(shí)，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開行為目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運(yùn)輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動力組織工作，細(xì)化制定中歐班列開行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開車等各項(xiàng)作業(yè)流程，開辟快速通道，確保了此趟班列如期開行。 據(jù)悉，這趟班列裝載的近九成貨物為武漢本地企業(yè)生產(chǎn)。其中有支援歐洲各國的醫(yī)用無紡布、分別用19個(gè)集裝箱裝運(yùn)，占總運(yùn)量的38%。班列同時(shí)搭載的還有汽車配件、電子產(chǎn)品、通信光纖和用于匈塞（匈牙利—塞爾維亞）鐵路工程建設(shè)的物資。班列抵達(dá)目的地后，隨車貨物將分撥至德國、法國、匈牙利、捷克、波蘭等國。中國鐵路武漢局集團(tuán)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。 實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強(qiáng)，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，________，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)心它會因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因?yàn)榫蜌Χ裕儺惥拖褓€博，________，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。必須指出的是，殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，________。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生抗體具有免疫力之后，這種病毒對人類的威脅也就很小了。17．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。 目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光。所以， ________。紅外探測技術(shù)通?？捎糜谝挂暋⑨t(yī)療、氣體檢測、天文探測等多領(lǐng)域。早期的紅外探測基于紅外輻射的熱效應(yīng)，也就是紅外光的照射使得探測器溫度升高， ________使紅外探測器的物理參數(shù)發(fā)生改變，據(jù)此判斷紅外光的強(qiáng)弱。由于這種方法基于溫度的變化，而溫度變化是一個(gè)緩慢的過程，所以這種紅外探測器的感知速度比較慢。現(xiàn)代的紅外探測器大多是基于光電效應(yīng)。這種方法基于光電效應(yīng)，避開了溫度變化的過程，所以________。 18．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。 人對于一樣事物會有三種態(tài)度：實(shí)用的態(tài)度，科學(xué)的態(tài)度，美感的態(tài)度。三種態(tài)度對人生都有價(jià)值，實(shí)用的態(tài)度以善為最高目的，科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的，________。在實(shí)用態(tài)度中，我們的注意力偏在事物對于人的利害，心理活動偏重意志；在科學(xué)的態(tài)度中，我們的注意力偏在事物間的互相關(guān)系，心理活動偏重抽象的思考；在美感的態(tài)度中，我們的注意力專在事物本身的形象，________。那么怎樣養(yǎng)成美感的態(tài)度呢？最重要的是學(xué)會超越實(shí)用需求，________。19．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。 ________，但是痛苦又何嘗不是一種美麗？如果沒有痛苦與挫折、就不會產(chǎn)生快樂，快樂與痛苦其實(shí)是并存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結(jié)果，而是過程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順，一成不變，乏味單調(diào)，________？人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩。________在享受人生的幸福與快樂中，認(rèn)識世界完善升華自己，才會使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。20．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。 處理人造的垃圾流是一項(xiàng)復(fù)雜工程，垃圾分類只是垃圾流程的中間過程，主要是便于垃圾“橋歸橋，路歸路”，即讓不同的垃圾________。然而，流程中還有同樣重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)不容忽視，一頭是頂端的垃圾產(chǎn)生，________，如漚肥、焚燒、再利用和填埋等。如果從垃圾產(chǎn)生的源頭控制垃圾，就可以讓人們從紛繁而又艱難的垃圾分類中大大解放出來。有鑒于此，應(yīng)減少或禁止過度生產(chǎn)和過度消費(fèi)?，F(xiàn)在，________，導(dǎo)致人們的消費(fèi)產(chǎn)生大量垃圾。如今，上海酒店客房已經(jīng)不提供一次性日用品，這是一種極好的做法。此外，產(chǎn)品的過度包裝同樣是制造大量垃圾的一個(gè)源頭，也應(yīng)當(dāng)禁止或減少?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文語言表達(dá)1．脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴(yán)重后果（肥胖會給健康帶來嚴(yán)重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊 【解析】【分析】第一處，結(jié)合“似乎人人都在減肥”分析，此處主要解析： 脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴(yán)重后果（肥胖會給健康帶來嚴(yán)重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊 【解析】【分析】第一處，結(jié)合“似乎人人都在減肥”分析，此處主要講肥胖成為困擾全民的問題。第二處，結(jié)合“比如心臟病和中風(fēng)等心血管疾病、二型糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎等肌肉骨骼疾患，以及子宮內(nèi)膜癌、乳腺癌和結(jié)腸癌等一些癌癥。這些病癥會造成過早死亡和嚴(yán)重殘疾”分析，此處主要講脂肪過多會給健康帶來嚴(yán)重后果。第三處，結(jié)合“公眾并不悉知肥胖的醫(yī)學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)；并不認(rèn)為需要尋求醫(yī)學(xué)干預(yù)來解決體重困擾；也并不具備管理生活方式，預(yù)防肥胖發(fā)生的足夠意識和知識”等分析，現(xiàn)在大眾對作為疾病的肥胖依然模糊。故答案為：脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴(yán)重后果（肥胖會給健康帶來嚴(yán)重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊【點(diǎn)評】本題考查語句的連貫性的基本能力。解答時(shí)應(yīng)根據(jù)上下文語境來填寫，要根據(jù)上下文準(zhǔn)確推斷。解答此類題目，要注意研究橫線的上下文。解答此題，應(yīng)注重分析空格前后的語句。2．①比喻：在文學(xué)的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W(xué)的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風(fēng)采。 ②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲馕觯?①比喻：在文學(xué)的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W(xué)的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風(fēng)采。 ②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲放c您牽手，相伴走進(jìn)文學(xué)殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕?；颍何宀实撵轫摾_紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借代）【解析】【分析】從題干可以得出，這則宣傳標(biāo)語的目的是“宣傳該文學(xué)刊物并鼓勵新生踴躍投稿”，那么考生應(yīng)結(jié)合刊物的名稱《泮湖》來展現(xiàn)刊物的特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)希望新生積極投稿之意；確定了主題之后，接著就要分析題干在語言修辭方面的要求，如“比喻、擬人、借代”，考生可以把文學(xué)比作海洋，可以把新生的作品比作海洋中的浪花；可以把刊物當(dāng)成人來寫，賦予《泮湖》以人的特點(diǎn)；可以用與刊物相關(guān)的扉頁來代指刊物，用與作品相關(guān)的墨痕來代指新生的作品。 故答案為：①比喻：在文學(xué)的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》。或：在文學(xué)的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風(fēng)采。②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲放c您牽手，相伴走進(jìn)文學(xué)殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕?；颍何宀实撵轫摾_紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時(shí)這類題型以主觀題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。3．戲曲，一個(gè)臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細(xì)膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。解析： 戲曲，一個(gè)臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細(xì)膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。