【正文】 ，能過待小人乎？”遂不發(fā)書?？〕嘉粗磷愤€，恨之。由是連外徙，不得入。久之，轉(zhuǎn)揚(yáng)州大都督府長史。州據(jù)都會，多名珍怪產(chǎn)，前長史張潛、于辯機(jī)貲取鉅萬，瑰單身薄被自將。武后鑄浮屠，立廟塔，役無虛歲。瑰諫曰：“縻損浩廣雖不出國用要自民產(chǎn)日殫百姓不足君孰與足天下僧尼濫偽相半請并寺著僧常員數(shù)缺則補(bǔ)。”后善其言。神龍初，入為尚書右丞，封懷縣男。瑰明曉法令，多識臺省舊章，一朝格式，皆所刪正。中宗復(fù)政，鄭普思以妖幻位秘書員外監(jiān)，支黨遍岐、隴間，相煽惑為亂。瑰捕系普思窮訊，普思妻以左道得幸韋后，出入禁中。有詔勿治。瑰廷爭不可，帝猶依違。司直范獻(xiàn)忠，瑰使按普思者，進(jìn)曰：“瑰為大臣，不能前誅逆豎而報天子，罪大矣，臣請先斬瑰?！庇谑?，仆射魏元忠頓首曰：“瑰長者，用刑不枉，普思法當(dāng)死?！钡鄄坏靡眩髌账加谫僦?，余黨論死。累拜尚書右仆射、同中書門下三品，進(jìn)封許國公。時大臣初拜官，獻(xiàn)食天子，名曰“燒尾”，瑰獨(dú)不進(jìn)。及侍宴，宗晉卿嘲之，帝默然。瑰自解于帝曰：“宰相燮和陰陽，代天治物。今粒食踴貴，百姓不足，衛(wèi)兵至三日不食，臣誠不稱職，不敢燒尾?！钡郾溃z詔皇太后臨朝，相王以太尉輔政。后召宰相韋安石、宗楚客洎瑰議禁中。楚客猥曰：“太后臨朝，相王有不通問之嫌，不宜輔政?！惫逭唬骸斑z制乃先帝意，安得輒改？”楚客等怒，卒削相王輔政事，瑰稱疾不朝。景云元年，卒，年七十二，謚曰文貞?！　。ㄟx自《新唐書?蘇瑰傳》，有刪節(jié)），正確的一項是（3分），不正確的一項是（3分），亦作“浮圖”，佛教用語，可指佛教、和尚、佛塔、寺廟。文中“浮屠”與王安石《游衰禪山記》中“唐浮圖慧襄始舍于其址”的“浮圖”所指相同。，行禮時，頭碰地即起，因其頭接觸地面時間短暫，故稱頓首。通常用于下對上及平輩間的敬禮。也常用于書信的開頭或末尾。，是指唐代大臣新授宮時向皇帝獻(xiàn)食，亦可指唐代士子新登第或升遷的慶賀宴席。文中即是第一個意思。，我國古代哲學(xué)概念，兩者有著既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，具體可以指日月、天地、晝夜、寒暑、君臣等，文中指國家大事。，不正確的一項是（3分），兩袖清風(fēng)。揚(yáng)州地處都會，多產(chǎn)珠翠珍怪。前任長史都趁機(jī)撈取很多錢財，而蘇瑰任揚(yáng)州長史時，嚴(yán)格約束自己，潔身自好，分文不取。，直言進(jìn)諫。百姓擔(dān)心來俊臣再次被起用，寫信給蘇瑰。蘇瑰承諾絕不會錯待一個小人；武后要建佛寺，立廟塔，蘇瑰從容諷議，最終武后減少修建數(shù)量。，不怯權(quán)貴。鄭普思私結(jié)黨羽并到處煽動誘騙作亂，蘇瑰力爭追究到底；公卿大臣初次為官，照例“燒尾”，蘇瑰出任仆射，獨(dú)不獻(xiàn)食。，獨(dú)發(fā)讜言。中宗駕崩后，遺詔讓皇太后臨朝，相王輔政。宗楚客等討好太后，要求停止相王輔政，蘇瑰堅決反對。最終削除相王輔政，蘇瑰稱病不再上朝。（8分）(1)瑰叱其使曰：“吾忝州牧，高下自有體，能過待小人乎？”（4分） (2)有詔勿治。瑰廷爭不可，帝猶依違。（4分） 《新唐書?酷吏列傳》的材料，概括來俊臣被貶州參軍時，“人懼其復(fù)用”的三點(diǎn)原因。（3分）(1)武后以為諒，擢累侍御史，按詔獄，數(shù)稱旨。后陰縱其慘，脅制群臣，前后夷千馀族。生平有纖介，皆入于死。拜左臺御史中丞，中外累息，至以目語。(2)久之，俊臣納賈人金，為御史紀(jì)履忠所劾，下獲當(dāng)死。后忠其上變，得不誅，免為民。長壽中，還授殿中丞，坐臟貶同州參軍事，暴縱自如，奪同僚妻，又導(dǎo)其母。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。汴岸置酒贈黃十七① 黃庭堅吾宗端居叢百憂，長歌勸之肯出游。黃流不解涴②明月，碧樹為我生涼秋。初平③ 群羊置莫問，叔度④千頃醉即休。誰倚舵樓吹玉笛？斗杓⑤寒掛屋山頭。［注］①此詩為詩人離京赴太和縣任時告別友人之作。黃十七：黃介，字幾復(fù)。②涴：污染。③初平：即黃初平，《神仙傳》曾記其牧羊成仙事。④叔度：即東漢黃憲，志向高潔，不應(yīng)官府征辟，時人贊其氣度“汪汪若千頃陂”。⑤斗杓：指北斗星。15．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）A．首聯(lián)寫黃介心情極為煩悶，作者理解其愁慮繁深，因而邀他出游以消心憂。B．頷聯(lián)寫明月倒映于渾黃的汴河卻依然澄明，岸上碧樹讓人感到秋天的涼意。C．頸聯(lián)用典，寫黃初平牧羊成仙之事虛誕渺茫，也很難像叔度那般一醉方休。D．尾聯(lián)勾畫出一幅秋夜圖，樓船笛聲，北斗高掛，無限情愫融入靜夜笛聲里。16. 本詩與《贈別幾復(fù)》均運(yùn)用了“月”這一意象，作者在兩詩中運(yùn)用該意象所抒發(fā)的情感有何不同？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）贈別幾復(fù) [宋] 黃庭堅風(fēng)驚鹿散豫章城，邂逅相逢食楚蘋。佳友在門忘燕寢，故人發(fā)藥①見平生。只今滿坐且樽酒，后夜此堂還月明。契闊愁思已知處，西山影落暮江清。［注］①發(fā)藥：意為善言勸人以當(dāng)藥石。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） 孔子在《易經(jīng)?系辭下傳》中說“遠(yuǎn)取諸物，近取諸身”，古人在詩文創(chuàng)作中自覺實(shí)踐這個方法，感天地悟人生的詩文名句不勝枚舉：王羲之在修禊日里“仰觀宇宙之大， ① ”，游目騁懷，喜極而悲；王勃在滕王閣，“ ② ，訪風(fēng)景于崇阿”，望閭閻撲地，觀舸艦彌津；蘇軾在《前赤壁賦》中面對浩渺長江，喟然長嘆，感慨人生短暫“ ③ ， ④ ”；辛棄疾登北固亭望遠(yuǎn)，用“ ⑤ ， ⑥ ”兩句，寫出隨著時間的流逝,英雄的豐功偉績都化作了歷史陳跡。不能不說，這實(shí)在是中國古人認(rèn)識世界，思考人生的一個重要方法。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18～20題。灰色調(diào)是四合院民居建筑的標(biāo)志色彩，它承載了北京千年的歷史文化底蘊(yùn)，是北京地域、環(huán)境、民俗文化的映照?；疑群谏鼮楹睢?nèi)斂，比白色更顯優(yōu)雅、 。（ ）。青灰、煙灰、棕灰、淺灰、深灰，編織成一片灰色的波浪，雅致協(xié)調(diào)。如果從更大的空間來看，四合院統(tǒng)一厚重的灰色系還烘托了故宮 的氣魄。四合院源于元代院落式民居形式，“庭院深深深幾許”， 較強(qiáng)，不同于西方“草坪上的建筑”。在色彩藝術(shù)方面，為打破灰度色彩的視覺疲勞，利用門（特別是垂花門）、窗、柱子，以及院內(nèi)綠化植物等點(diǎn)綴色彩進(jìn)行 ，不同彩度間的絕妙平衡形成了四合院的獨(dú)特色彩景觀。所以，對四合院進(jìn)行保護(hù)和改造，要將傳統(tǒng)主色即灰色調(diào)貫穿其中局部構(gòu)件的色彩在原有色系的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對歷史建筑研究，既要結(jié)合新時代人民對美好生活的追求，更不能忽略能夠表現(xiàn)民族地域美學(xué)特色的建筑色彩。，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） 恢宏壯麗 私密性 調(diào)和 輝煌壯麗 獨(dú)立性 協(xié)調(diào) 恢宏壯麗 獨(dú)立性 協(xié)調(diào) 輝煌壯麗 私密性 調(diào)和，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）、謙讓、平凡的意蘊(yùn)，一種樸素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表達(dá)出來。、謙讓、平凡的意蘊(yùn)被這種色彩表現(xiàn)出來，一種樸素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表達(dá)出來。、謙讓、平凡的意蘊(yùn)，老四合院的建筑色彩就傳遞出一種樸素、雅致的美。、謙讓、平凡的意蘊(yùn)被這種色彩表現(xiàn)出來，老四合院的建筑色彩就傳遞出一種樸素、雅致的美。，完成后面題目。（4分）一葉落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐葉大，易受風(fēng)。葉柄甚長，葉柄與樹枝連接不很結(jié)實(shí)，好像是粘上去的。風(fēng)一吹，樹葉極易脫落。立秋那天，梧桐樹本來好好的，碧綠碧綠，忽然一陣小風(fēng)，歘的一聲，飄下一片葉子，無事的詩人吃了一驚：?。∏锾炝?！其實(shí)只是桐葉易落，并不是對于時序有特別敏感的 “物性”。梧桐落葉早，但不是很快就落盡。我的印象，已是深秋，梧桐大批地落葉，樹葉已干，梧桐籽已熟。 問題：劃線句子有語病，比較下列兩種修改，你認(rèn)為哪個更好一些？簡述理由。(4分)第一種：據(jù)我的印象，已是深秋，樹葉已干，梧桐籽已熟，梧桐才大批地落葉。第二種：據(jù)我的印象，梧桐大批地落葉，已是深秋，樹葉已干，梧桐籽已熟。閱讀下面漫畫，完成21～22題。？（4分），請說明理由。（不超過60字）（6分）四、寫作（60分），根據(jù)要求寫作。（60分）(1)孔博曾以全區(qū)前30名的成績考進(jìn)北京理工大學(xué)，畢業(yè)后，他沒有留在城里工作，而是回密云農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，曾四處碰壁，吃盡了苦頭，但最終還是開辦了農(nóng)產(chǎn)品電商平臺“密農(nóng)人家”，這個平臺，如今已經(jīng)擁有一年3500萬的銷售額，帶動著越來越多的鄉(xiāng)親致富。(2)許多畢業(yè)生打算畢業(yè)后當(dāng)網(wǎng)紅。當(dāng)記者追問原因，回答多是“網(wǎng)紅掙錢多”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名”。調(diào)查顯示，的確有一部分網(wǎng)紅憑借顏值等獲得暴利，卻往往是曇花一現(xiàn)，而真正的網(wǎng)紅需要在網(wǎng)絡(luò)上“深耕細(xì)作”。當(dāng)代青年的擇業(yè)觀隨時代的發(fā)展而變化，而青年的選擇與國家的未來息息相關(guān)，以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？某高校組織青年論壇，討論青年擇業(yè)觀問題，邀請你參加，請寫一篇發(fā)言稿和與會者交流。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲、套作。高三語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（A項“許多愛國主義歌曲迅疾成為網(wǎng)紅”概括有誤。B項“首要因在于其歌詞和旋律好聽”文中無據(jù)。D項概括有誤，文中指“王菲演繹的《我和我的祖國》引發(fā)的爭議并沒有妨礙這一文化現(xiàn)象維持高的品質(zhì)和熱度”）2. B（A項文中無據(jù)。C項“是為了增強(qiáng)與記者的互動”文中無據(jù)。D項偷換概念，“自覺地進(jìn)行二次傳播”的是“部分看到這一電視節(jié)目的觀眾”，而非“新媒體”）（“近年來的主旋律電影，雖然主人公不再以革命領(lǐng)袖與英模身份出現(xiàn)”概括有誤）：構(gòu)建實(shí)時互動場景（4分）5.（1）首先須考慮文化符號內(nèi)涵本身因素（如：情感內(nèi)涵深情真摯；風(fēng)格通俗質(zhì)樸；堪稱藝術(shù)精品等），挑選這樣的文化符號才可能被大眾所接受。（1分）（2）借助外力助推流行：借助媒體的制作、策劃、傳播，吸引人們關(guān)注并進(jìn)行傳播；（1分）創(chuàng)設(shè)各種活動情境（如主題活動，快閃活動），加強(qiáng)與大眾互動，推廣這種文化符號；（1分）通過電影、歌曲、廣告等獨(dú)特的訴說方式（或建構(gòu)與大眾互動的場景），打破各種圈層，激發(fā)大眾強(qiáng)烈的共鳴。（1分）（3）融入時代元素和普通元素：融入時代流行元素使其更具熱度，助推流行。（1分）注意融入普通人的生活經(jīng)驗（或普遍情感），拉近與大眾的距離，便于大眾接受和體認(rèn)。（1分）（6分，“本身因素”1分，“借外力助推”3分，“融入元素”2分。按點(diǎn)給分，意思對即可。（二）8.“瑞雨”吉祥，一切安好。作者巧化“瑞安”“好雨”，凝為“瑞雨為安”，表達(dá)祈福天下瑞安的美好心意；作者雨中赴瑞安探究《琵琶記》，雨中聽琵琶相和的南戲，靜心深思，感悟《琵琶記》的魅力，雨是助作者探究《琵琶記》的“瑞雨”；《琵琶記》中到處是“雨”和“水”，雨水是南戲、南曲、南音的主心骨，好雨包容、化解人間世事，予人美好，感化人心。（6分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）：言之成理即可。寫出引起聯(lián)想的實(shí)物及聯(lián)想到的事物，闡釋它們之間的聯(lián)系及由此獲得的感悟。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一） (“唐浮圖慧褒始舍于其址”中的“浮圖”是指和尚，而本文中是指佛寺）(文中“請并寺，著僧常員數(shù)，缺則補(bǔ)。后善其言”。“最終武后減少修建數(shù)量”不合文意）13.(1)蘇瑰將這些使者叱退說：“不才我任職州官，高下自然遵照一定規(guī)格，怎會錯待一個小人呢？”(4分，“叱”“忝””體”“過”各1分）(2)因此中宗特下令要蘇瑰不要再追究。蘇瑰在朝廷力爭鄭普思不可敖，皇帝仍舊猶豫。(4分，“治”“爭”“依違”各1分，“廷”名詞作狀語1分）14.①心胸狹窄，打擊報復(fù)；②武后幫兇，冤獄無數(shù)；③貪淫無度，卑劣無恥。(3分，答出一點(diǎn)給1分）（二）15．C（“也很難像叔度那般一醉方休”有誤，原詩意為“不如像叔度般一醉方休”，指不妨酒中陶醉而內(nèi)心澄澈明凈，如東漢黃憲的懷抱）16.（1）《汴》詩中的“月”是實(shí)寫的明月，與“黃流”意象合用，意指澄明的秋月倒映在汴河中，河水一片渾黃，而明月依然澄明。作者在邀請朋友出游以消其憂的情境下寫到不能被渾濁的汴河水污染的明月，是在含蓄勸勉友人要保持明月般澄明高潔的情懷。（2）《贈》詩中的“月”，是虛寫之明月（是詩人想像中的明月），詩人想象別后明月空照今天與友人邂逅傾談之地，而相遇傾談已成往事，心生對友人的不舍與離別愁情。（6分，每點(diǎn)3分，其中“結(jié)合詩句分析”2分，“情感”1分。意思對即可）（三）17.①俯察品類之盛 ②儼驂騑于上路 ③哀吾生之須臾 ④羨長江之無窮 ⑤舞榭歌臺 ⑥風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（共6分，每空1分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（第一組，深沉，沉著持重；深邃，深奧，多形容道理。語境是說灰色具有“沉著持重” 的品格，故選“深沉”。 第二組，輝煌，強(qiáng)調(diào)光輝燦爛；恢宏，強(qiáng)調(diào)寬闊，廣大。根據(jù)語境，修飾氣魄用“恢宏壯麗”更好。第三組，根據(jù)前文“庭院 深深深幾許”，又與后文“草坪上的建筑”形成對比可知，語境強(qiáng)調(diào)的是四合院的“私密性”。第四組，調(diào)和，①形容詞，配合得適當(dāng)；②動詞，摻和并攪拌。協(xié)調(diào)，形容詞，配合得適當(dāng)。語境需要動詞，故選調(diào)和）（前半句承接前文，陳述對象保持一致，應(yīng)以“這種色彩屬性”為主語；后半句亦應(yīng)以“老四合院的建筑色彩”為主語，不用被動句式）：我認(rèn)為第一種更好?！拔嗤┞淙~早，但不是很快就落盡”，意思是梧桐葉子落盡不是一下子的現(xiàn)象，是有一個漫長的過程的，第一種表達(dá)從已是深秋，再到葉干、籽熟，才大批落葉，符合文意。第二種表達(dá)先說落葉，再說過程，不恰當(dāng)。答案示例2：我認(rèn)為第二種更好。全段描述的是梧桐是秋的信使（梧桐落葉早），修改后的句子先強(qiáng)調(diào)梧桐落葉，延續(xù)前面“梧桐落葉早，但不是很快就落盡