(化學(xué))初三化學(xué)化學(xué)科普閱讀題試題經(jīng)典及解析-文庫吧
2025-03-30 07:20 本頁面
【正文】 ，故選：B （2）根據(jù)題中的信息:反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷、磁矩等與之相反,可推知反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為。由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成，各微粒的符號及其所表示的意義分別是: +1表示1個反電子。1表示反氫原子核且其中只有1個反質(zhì)子(或1個反質(zhì)子)3．有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，化學(xué)興趣小組對一包使用過且已經(jīng)生銹的保鮮劑進行探究。（提出猜想）保鮮劑可能的組成：①只有 Fe2O3； ②Fe和 Fe2O3的混合物。（實驗探究 1）探究已使用過的保鮮劑的成份（1）取保鮮劑樣品少量于試管中，加入過量稀鹽酸，小組同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象一致認為猜想②成立，他們觀察到的現(xiàn)象是______。（實驗探究 2）保鮮劑中 Fe2O3含量的探究稱取保鮮劑樣品 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖1所示的裝置進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O 氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻。（2）先通入CO氣體一段時間后再加熱的目的是______。（3）反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后玻璃管和保鮮劑的總質(zhì)量 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為①裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。②分析表中的數(shù)據(jù)后。a保鮮劑中鐵的質(zhì)量b保鮮劑中氧化鐵的質(zhì)量c保鮮劑中氧化鐵與通過反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量差反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻，目的是______（任意寫一條）。（4）（反思評價）圖1中裝置存在的不足之處是_________。（附加題）（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）（實驗探究）在如下圖所示，保鮮袋中裝有保鮮劑，將OCO濕度(測水蒸氣)傳感器探頭放入保鮮袋中（有少量空氣），然后快速向袋內(nèi)呼出氣體直到吹滿，再打開儀器開始采集數(shù)據(jù)。采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，縱坐標均為某氣體體積分數(shù)（%），橫坐標均為時間（s）。據(jù)圖回答下列問題：（1）表示O2體積分數(shù)變化的曲線是______(選填“M”、“N”、“Q”)，指出曲線N在0~50s內(nèi)下降的原因______。（2）查閱文獻得知其他人員使用鐵的緩慢氧化原理來測量封閉容器內(nèi)的氧氣含量時，可以將氧氣消耗至大約1%，但此處氧氣剩余含量明顯偏高，試解釋原因______（寫出一條即可）。（3）實驗中，沒有生成二氧化碳，但它的含量仍然發(fā)生了變化，請根據(jù)圖像作出解釋______。【答案】有氣泡冒出 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 c 防倒吸或防氧化 缺少尾氣處理裝置 Q 水蒸氣液化 保鮮劑不足，裝置漏氣 因為氧氣和水蒸氣含量減少，導(dǎo)致二氧化碳含量相對增加 【解析】【分析】鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳?！驹斀狻浚?）鐵粉作保鮮劑，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，取保鮮劑樣品少量于試管中，加入過量稀鹽酸，小組同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象一致認為猜想②成立，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出。（2）一氧化碳具有可燃性，先通入CO氣體一段時間后再加熱的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸。（3）①裝置中發(fā)生反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。②由表中的數(shù)據(jù)可知，故選c。反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻，目的是防倒吸或防氧化。（4）[反思評價]一氧化碳有毒，為防止污染空氣，要有尾氣處理裝置，圖1中裝置存在的不足之處是缺少尾氣處理裝置。[實驗探究]（1）向袋內(nèi)呼出氣體直到吹滿,二氧化碳的體積增加，氧氣、水蒸氣的體積減少，原點時，%，故表示O2體積分數(shù)變化的曲線是Q，指出曲線N在0~50s內(nèi)下降的原因水蒸氣液化。（2）其他人員使用鐵的緩慢氧化原理來測量封閉容器內(nèi)的氧氣含量時，可以將氧氣消耗至大約1%，但此處氧氣剩余含量明顯偏高，原因是保鮮劑不足，裝置漏氣。（3）實驗中，沒有生成二氧化碳，但它的含量仍然發(fā)生了變化，解釋是氧氣和水蒸氣含量減少，導(dǎo)致二氧化碳含量相對增加?！军c睛】先通入CO氣體一段時間后再加熱的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸，一氧化碳有毒，為防止污染空氣，要有尾氣處理裝置。4．科普閱讀熱敏紙雙酚A（Bisphenol A，化學(xué)式C15H16O2）白色針狀晶體。雙酚A （簡寫為BPA）可在熱敏紙上充當(dāng)顯影劑和無色染料，濃度高達每克紙約20毫克。這種熱敏紙可用于飛機票，ATM機、加油機和收銀機的憑據(jù)以及其它類型的小票。熱敏紙上顯影劑的顯色反應(yīng)是可逆的，有色產(chǎn)物會不同程度地自行分解，字跡顏色會慢慢退色越來越淺淡，直至自然退色到字跡完全消失在白紙之中。研究者們首次證明，消費小票（熱敏紙）上噴涂的雙酚A（BPA），通過接觸先粘附在手上，然后經(jīng)過手的皮膚被人體吸收，使人體內(nèi)的BPA含量顯著提高。在快餐店等場所，人們經(jīng)常在進食前使用手部免洗消毒液，然后點餐時又會接觸到小票，免洗消毒液中含肉豆蔻酸異丙酯、丙二醇和乙醇等成分。研究者們試圖了解這一做法會對人體吸收BPA有何影響，為此做如下實驗。在實驗中，先讓被測試者一只手擦拭免洗消毒液，在還未干透的情況下，用手掌直接握住熱敏紙；另一只手未使用消毒液，用干燥的手掌握住同樣大小的熱敏紙。隨后，對手掌表面殘留的BPA進行提取和分析。結(jié)果如下圖。根據(jù)以上資料，回答下列問題：（1）雙酚A屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。一個雙酚A分子中含有_____個氧原子。（2）“小票”能否作為重要的證據(jù)長期保存,并說明原因_____。（3）分析坐標圖可以看出，在使用免洗消毒液后，手掌上BPA的含量的變化趨勢是_____，與未使用消毒液的對比， 說明免洗消毒液能_____人體對BPA的吸收。（4）雖然關(guān)于雙酚A的毒理學(xué)研究已有很多，但它對于人體的毒性目前還沒有權(quán)威、確切的結(jié)論。研究人員認為，應(yīng)該
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