【正文】 章雖短,生活氣息濃重,遣詞造句精確傳神.16. 文章最后提示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.17. 通過細(xì)心觀察,采納了適宜的語言把?繪聲繪色地描繪了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言粗淺但不失幽默. 18. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)展精心細(xì)膩的描繪,這是本文的,言已盡,意猶未了.19. 文章將?寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的平和,使文章的主題自然而然升華到了較高的境地.20. 音樂是美的,多美啊!21. 文章的讀與感聯(lián)絡(luò)緊密,事例表達(dá)行動,開頭打動人心,具有真情實(shí)感.22. 文章的構(gòu)造簡約合理,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.用生活中的口語,?點(diǎn)明中盡,委婉雋永,意味深長. 24. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇異,. 25. 文章按事情開展的順序,記敘了?的事,語言比擬流暢,層次較明晰,自始自終顯得其樂融融.26. 文章自始自終充滿著對?的尊敬與感謝,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.27. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.28. 作者構(gòu)思巧,擅長選點(diǎn)展開,行文跌宕崎嶇,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真誠,充分,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感受.章來源于生活,因而語言盡管不如何樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理30. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.32. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪心眾生相,稱得上入木三分33. 本文以?為線索,使用權(quán)文章連接,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后詳細(xì)事例的比照.鞭撻了??,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).34. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡約,充分發(fā)揮了本人的想像力,是一篇不錯(cuò)的?文章清逸婉麗,流暢連接,尤其人物語言幽默幽默,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.35. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣 36. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果37. 文章以?為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.38. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真誠感人.39. 通過豐富人物的語言和動作,表達(dá)自然生動,構(gòu)造緊湊,銜接自然連接,中心突出.40. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次明晰.41. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,確實(shí)難能可貴,給人留下了深化的印象.42. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,構(gòu)造完好.43. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理明晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.44. 作者對?觀察細(xì)心,描寫細(xì)膩,語言生動爽朗,表現(xiàn)手法富有新意.45. 全文語言樸實(shí),構(gòu)造自然.?文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),首尾照應(yīng). 46. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,但內(nèi)容生動詳細(xì),段落明確,語言樸實(shí),粗淺易明白.47. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得精確,襯托手法運(yùn)用得好.48. 本文采納了第一人稱的寫法,使得?具有特別大的優(yōu)勢,關(guān)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,節(jié)拍明快.49. 本文事情過程寫得詳細(xì),明晰,充分表達(dá)了?50. 文章用小孩的語言敘事,顯得自然,樸素,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.51. 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.52. 表達(dá)事情條理明晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,71. 情節(jié)生動有趣,表達(dá)明晰完好,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利爽朗.72. 你特別擅長抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)展詳細(xì)描繪,展示了?,文筆間浸透了情感.73. 文章特別有說服力,情節(jié)生動,文章有波濤,讀起來深受教益.74. 主題凝煉,集中,談?wù)撋罨?有力,震撼人心.75. 本文用詞精確,緊密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.76. 這篇的主要特色是表達(dá)詳細(xì),細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動,有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把?.53. 樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中,使文章散發(fā)著清新爽朗的氣息.54. 這篇文章以詳細(xì)的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊.55. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣標(biāo)題要求,完好地寫了?,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn),語言樸實(shí),簡約,流暢,開頭和結(jié)尾都特別自然,精確.56. 開頭簡約自然,構(gòu)造明晰,心理描寫真實(shí),表達(dá)出作者良好的語言駕馭才能.57. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.58. 文中描繪的?清新爽朗,使文章也有了生命力.59. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前.60. 文章簡約明了,語言平淡樸實(shí).61. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動爽朗,引起了讀者的興趣.62. 借景抒情,托物詠志,特別特色.63. 文章在民間傳說的根底上,進(jìn)展合理想象和生動描繪,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有興趣. 64. ?要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.65. 本文特別好表達(dá)了?的特點(diǎn),深化的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.構(gòu)思特別巧妙,能夠借鑒. 67. 這是一篇特別有新意的?文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然. 68. 作品的構(gòu)思是巧妙的,富有制造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.69. 想象力較豐富,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.70. 文章不長,但過程表達(dá)得特別明晰,人物的活動描繪得也詳細(xì),真實(shí)可信,生動有趣,全文構(gòu)造緊湊,完好,同時(shí)表達(dá)了?對?的喜愛.77. 全文語言生動精確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了歡樂樂園,令人眉開眼笑. 全文粗淺易明白,興趣性強(qiáng).78. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.79. 雖為一件小事,但作者卻描繪得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`80. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地提示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.81. 文章選材新穎,?這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,舒暢.82. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),特別有新意,段落明晰,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).83. 全文節(jié)拍明快,語言清新,不斷洋溢著詼諧與幽默,讀來其樂無窮.篇二：老師評語大全該生思維緊密，機(jī)智敏捷，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，富有創(chuàng)新精神。嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)，積極參與集體生活，恪守紀(jì)律，為人熱情，性格爽朗，能積極聽取并采納老師與同學(xué)所提出的意見，不斷的完善自我。師生關(guān)系方面，尊敬師長，面對學(xué)習(xí)和生活上的困難與苦惱，常與老師談心交流。他能在日常生活中堅(jiān)持進(jìn)展體育鍛煉，磨礪意志質(zhì)量，喜愛宋詞與中國古典音樂，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各個(gè)方面全面開展。你為人熱情，性格爽朗，亦能說會道。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，即便路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目的不斷如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。你的工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就能夠的，彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨后才能得見的美景。本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報(bào)。你特別爽朗，也特別熱心，因而你的四周總有特別多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，英勇地去面對高考這人生第一搏。你機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有長進(jìn)的女孩。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮本人的聰明才智，努力開辟學(xué)習(xí)的深度和廣度。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐步掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。你如今一定要樹立決心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)決，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時(shí)。你性格爽朗爽朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。成績有所上升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即便路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目的不斷如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你特別爽朗，也特別熱心，因而你的四周總有特別多的朋友。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即便路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目的不斷如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)懷別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。缺乏一個(gè)能鼓舞人心的目的，要明白它能給你前進(jìn)的動力。你對家庭眷戀、維護(hù)，那就英勇面對如今的困難，別辜負(fù)家長、老師的希望。你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。同學(xué)之間互相