20xx教學(xué)工作參考總結(jié)個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)1000字)-文庫(kù)吧
2025-03-30 05:16 本頁(yè)面
【正文】 插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，組織了一次課本劇的表演，發(fā)覺(jué)學(xué)生們的積極性比擬高，在娛樂(lè)中更深化把握其中人物的個(gè)性特征，而且特別多同學(xué)還建議老師多搞如此的活動(dòng)，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。所以我的實(shí)踐經(jīng)歷特別少，一些東西想的也特別淺薄，特別多建立性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷探究與謙虛學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距。如今我依然得扎扎實(shí)實(shí)做本人的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課?！ ∪J(rèn)真修改作業(yè)?！ W(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真修改。這一點(diǎn)我感受在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的破綻有時(shí)本人特別難發(fā)覺(jué)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)根本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反響。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些鼓舞表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的決心。所以我并不沒(méi)有做到特別好，一些知識(shí)方面反響的技巧，還要多多請(qǐng)教?！ ∷淖龊谜n后輔導(dǎo)工作?！ W(xué)生的智力開(kāi)展并不是同步的，而且根底也存在特別大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要留意層次。晚上的作業(yè)能夠針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的才能范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的根底比擬差，我就在每天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正，下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)特別少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄決心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī)，如此上課集體背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上特別為難，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽(tīng)寫(xiě)，其中一位根底比擬差的同學(xué)居然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。盡管我的這種方式收效甚微，但我只是想特別努力的讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中也有歡樂(lè)可尋。所以方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀老師討論?！ ∥鍑?yán)肅上課紀(jì)律?！ √貏e活的課堂并
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