20xx教學(xué)工作參考總結(jié)大班的教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 05:08 本頁面
【正文】 的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的確信。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料搜集、布置、參與環(huán)境的治理，表達(dá)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。 班級風(fēng)貌方面 開學(xué)期初，由于有8名插班幼兒的參加，使幼兒的情緒有一些波動(dòng)，但后來在我們的協(xié)助下，都特別快的穩(wěn)定了下來，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，還愛打人等現(xiàn)象。而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面才能都較弱，因而給我們組織活動(dòng)帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在內(nèi)心提示本人，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個(gè)小孩。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，與家長一道讓幼兒喜愛上幼兒園。在大家的共同努力下，如今我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高?！ ∪?、教育教學(xué)工作方面 在日常的工作中，我能認(rèn)確實(shí)完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。留意給膽怯的、留意力易分散的小孩多一些鼓舞。給體弱的小孩多一些照料。給能干的小孩多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位小孩舉手答復(fù)下列咨詢題，在一次次的
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