20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)教學(xué)工作計劃二-文庫吧
2025-03-30 04:49 本頁面
【正文】 作入手，堅持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查中國教育總網(wǎng)文檔頻道、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對老師教學(xué)工作的目的考核，完善教學(xué)質(zhì)量治理考評措施，調(diào)動每個老師的工作積極性。立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新打破。要大力開展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)相貌，探究輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動、爽朗的教學(xué)氣氛，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。實(shí)在從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學(xué)科能夠布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期中國教育總網(wǎng)文檔頻道要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝老師，不斷提高老師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位老師“從中受益”。同時，要以學(xué)生綜合素養(yǎng)評價為契機(jī)，尋請教學(xué)研究的新打破，各教研組、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素養(yǎng)評價給課堂教學(xué)帶來的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（E等）的咨詢題；二是如何處理優(yōu)秀率（A等）層面偏低的咨詢題。每位老師要從對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)、行為適應(yīng)抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。抓好教研組、年級組建立，把好質(zhì)量治理關(guān)。教研組要從抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與治理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)關(guān)，抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過程關(guān)，抓好教學(xué)研討關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，構(gòu)成各自的治理，研究特色；要認(rèn)真搞好對老師的教學(xué)月查、考核及催促工作。教誨室每月至少召開一次中國教育總網(wǎng)文檔頻道教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。年級組要通過依托并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級組老師的作用，構(gòu)成育人的合力，治理的合力，提高質(zhì)量的合力。要不斷討論不同年級學(xué)生的教育治理的方式方法，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學(xué)的研討活動，與政教處嚴(yán)密配合，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教中國教育總網(wǎng)文檔頻道育，提高德育實(shí)效，抓好年級學(xué)風(fēng)建立，紀(jì)律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個月召開一次年級組老師會，采取靈敏的方式與年級班主任、值周老師研討年級學(xué)生的動態(tài)及教
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