【正文】 列傳第九十》）4．以下對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．淄青李納雖削／偽號(hào)而陰蓄奸謀／冀有以逞其兵／數(shù)千自行／營(yíng)還道出滑／或請(qǐng)館于外耽／曰／與我鄰道／奈何疑之／使暴于野／B．淄青李納雖削偽號(hào)／而陰蓄奸謀／冀有以逞／其兵數(shù)千／白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外耽／曰／與我鄰道奈何／疑之使暴于野／C．淄青李納雖削偽號(hào)／而陰蓄奸謀／冀有以逞／其兵數(shù)千白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外／耽曰／與我鄰道／奈何疑之／使暴于野／D．淄青李納雖削／偽號(hào)而陰蓄奸謀／冀有以逞其兵／數(shù)千白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外／耽曰／與我鄰道奈何／疑之使暴于野／5．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．通常的情況下，古人姓名之外還有字（表字），古人大多因名取字，如賈耽字敦詩，“耽”與“敦”為同義詞。B．在古代，“署”指的是提拔干部時(shí)臨時(shí)讓其代理某個(gè)職務(wù)；而“兼”那么指在擔(dān)任某個(gè)官職的同時(shí)兼任另一職務(wù)。C．太傅，周代設(shè)置，為輔弼天子之任，掌管禮法的制定和頒行，“三公”之一；兩漢沿置，后多用為大官加封的虛職。D．來賓為古代官職名稱之一，是太子來賓的省稱，唐代始置。《新唐書百官志》：“太子來賓四人，正三品。掌侍從規(guī)諫，贊相禮儀?！蔽闹兄复_實(shí)實(shí)是這類官員。6．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．賈耽襟懷坦蕩，大局為重。賈耽雖為白己軍權(quán)旁落而生氣，但仍然命令將士們拜見樊澤，并勸慰、帶走心存不服想要?dú)⒌舴疂傻拇髮埆I(xiàn)甫，從而保證了軍隊(duì)的穩(wěn)定。B．賈耽待人誠懇，胸?zé)o城府。他不隨意評(píng)價(jià)別人，對(duì)屬下及家人都特別和氣，并在李納部隊(duì)路過滑州時(shí)力排眾議在城中給他們安排住宿、設(shè)宴招待，贏得他們敬服。C．賈耽熱愛學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。賈耽不顧年事已高更加勤勉讀書；見到四面八方的朋友，他都要向他們請(qǐng)教各地的風(fēng)土人情、山川地理等方面的知識(shí)。D．賈耽恪盡職守，憂懷天下。他經(jīng)常建議應(yīng)當(dāng)由天子任命軍隊(duì)的將領(lǐng)，不應(yīng)直截了當(dāng)在軍隊(duì)將士中選拔，那樣容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)。皇上盡管認(rèn)為他說的有道理，但沒有采納。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)是何謂邪？朝廷有命，即為帥矣。吾今趨覲，得以君俱。譯文：(2)時(shí)王叔文等干政，耽病之，屢移疾乞骸骨，不許。譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。春 夕崔 涂水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖①煙景有誰爭(zhēng)？【注】①五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡的歸隱之處。這里詩人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一代的大好山水。8．有人說這首詩的頷聯(lián)“造語新奇”，請(qǐng)指出這一聯(lián)“奇”在哪里，并簡(jiǎn)要賞析。（5分）答：9．全詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：（三）名篇名句默寫（6分）。（6分）(1)文天祥在《過零丁洋》中，表達(dá)了與孟子“舍生取義”類似的人生追求的詩句是：“ 。(2)蘇軾“鯤鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬夫”和李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的詩句，共同化用了莊子《逍遙游》中的“ ”。（3)白居易《琵琶行》中“始前調(diào)弦校音的預(yù)備過程和詩人識(shí)音明情的感受。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題巾選定其巾一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。假設(shè)多做，那么按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分），完成(1)～(4)題。（25分）塌鼻子韓少功山那邊有一郎中，塌鼻子，讀書不多，每天上午不做事，只是咕嘟咕嘟吸水煙，直到銅煙筒燒紅了才熄火。午飯后睡覺，睡到一個(gè)大哈欠起床才開始門診，但限定人數(shù)，只看三四十個(gè)號(hào) 子——他晚上要去坐人家喝茶，從來不可耽誤。沒有人看見他采藥，但他總能拿出一種黑藥丸，聽說那是他半夜里采集和泡制的，幾乎篇二：湖北省荊門市2016屆高三元月調(diào)考語文試題荊門市2016年高三年級(jí)元月調(diào)考語文試卷 ★祝順利★考生留意：說明：本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，總分值150分，考試時(shí)間150分鐘。答卷前，考生務(wù)必將白己的姓名、班級(jí)、學(xué)校、考號(hào)填寫在答題紙密封線內(nèi)相應(yīng)位置。選擇題每題選出答案后，請(qǐng)將答案填在答題卡巾相應(yīng)位置，非選擇題答案寫在答題紙指定位置，不能答在試題卷上。考試完畢后，將答題紙交回。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每題3分）閱讀下面的文字，完成l～3題。讓館藏品的文化因子“活”起來胡曉濤 石蒙蒙博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，是當(dāng)今博物館面臨的宏大挑戰(zhàn)和誘惑，也是激發(fā)消費(fèi)欲望的絕佳 途徑。與傳統(tǒng)工業(yè)品的開發(fā)不同，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需要探究的是從博物館的藏品中 尋找設(shè)計(jì)靈感，借助設(shè)計(jì)給予館藏品新的生命，讓藏品中包含的文化因子?活?起來，以獨(dú)特的 設(shè)計(jì)拉近博物館與公眾之間的間隔。每一個(gè)博物館都有其獨(dú)特性，而博物館由歷史圣殿蛻變?yōu)槲幕幸喑蔀橐环N風(fēng)格。形象 文創(chuàng)產(chǎn)品把博物館整體精神文化內(nèi)涵作為主要設(shè)計(jì)靈感來源，一般兼具功能性和裝飾性，同時(shí) 強(qiáng)化了人們心目中博物館的品牌形象。比方以博物館標(biāo)志或者主體建筑衍生設(shè)計(jì)而成的文創(chuàng) 產(chǎn)品就屬于此類。以美國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)博物館為例，該館運(yùn)用其英文縮寫MOMA設(shè)計(jì)出大量的生 活用品，如鑰匙扣、雨傘、環(huán)保袋、水杯、筆記本等。在此，除了仰望藝術(shù)的厚重，我們還體會(huì) 了朝圣感之外的輕松。童心未泯的設(shè)計(jì)總會(huì)讓人剎那間眼前一亮，由于它們往往讓設(shè)計(jì)的內(nèi)涵充滿智慧、詼諧。 博物館作為重要的文化藝術(shù)基地，自然不能忽略兒童這個(gè)龐大的消費(fèi)群體。美國(guó)紐約大都 會(huì)博物館、英國(guó)大英博物館、法國(guó)盧浮宮博物館等大型博物館都推出了針對(duì)不同年齡階段的兒 童文創(chuàng)產(chǎn)品，類別包括生活用品、玩偶、益智玩具、書籍等，設(shè)計(jì)師們巧妙地將文化藝術(shù)教育隱 含在這些文創(chuàng)產(chǎn)品中，起到了文化再教育的作用。例如，英國(guó)大英博物館結(jié)合館藏品歷史，將陪 伴小孩們成長(zhǎng)的小黃鴨改造出了各種服裝版本，有北歐海盜小鴨、羅馬武士小鴨、古埃及小鴨等， 讓小孩們?和歷史一同洗個(gè)澡?；而美國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)博物館推出了一系列的?MOMA現(xiàn)代游戲屋? 拼接玩具，該產(chǎn)品以各個(gè)年代著名建筑師設(shè)計(jì)的現(xiàn)代家居環(huán)境為原型，小孩們通過對(duì)板材進(jìn)展 合理拼接，就能搭建出各種方式的現(xiàn)代家居環(huán)境，寓教于樂，在游戲中體驗(yàn)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的 美妙。博物館館藏品大多是價(jià)值不菲的藝術(shù)珍品，有著深化的歷史文化內(nèi)涵。因此，開發(fā)高端文 創(chuàng)產(chǎn)品更有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。因此，選擇與相應(yīng)的高端品牌合作開發(fā)的例子屢見不鮮。如臺(tái) 北故宮博物院和法藍(lán)瓷合作，以選定的館藏古畫和文物為靈感來源，設(shè)計(jì)開發(fā)了一系列的精品 陶瓷文創(chuàng)產(chǎn)品。其中一款《臘梅山禽》花瓶尤為突出。該設(shè)計(jì)取材于宋徽宗的《臘梅山禽圖》， 瓶身通體紅色，具有獨(dú)特的雙瓶型外型，兩只活靈敏現(xiàn)的白頭翁恩愛地棲息在雙瓶開口中央結(jié)合 處，寓意兩情相悅、白頭偕老。又如作為世界三大博物館之一的美國(guó)大都會(huì)博物館和全球知名首飾品牌蒂芙尼合作開發(fā)了多款女性飾品類文創(chuàng)精品，其創(chuàng)作靈感有的來自館藏古董首飾，有 的遭到館藏名畫中人物所戴珠寶首飾的啟發(fā)，與市場(chǎng)上所流行的飾品相比較，它們通過設(shè)計(jì)折 射出了厚重的文化底蘊(yùn)，可以反映佩戴者與眾不同的個(gè)性與檔次，因此遭到廣大女性消費(fèi)者的 青睞。因此，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)離不開專業(yè)的設(shè)計(jì)人才和治理人才。擁有足夠、高端的設(shè)計(jì) 治理人才，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的高質(zhì)量設(shè)