【正文】 正是雨后彩虹的前兆！【名師點評】 文章切合題意，這一點從標題“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”就可看出；結(jié)尾處再次點題，中心明確。作為一篇談?wù)撔陨⑽?，文章語言流暢，少了正統(tǒng)談?wù)撐牡拇舭鍐握{(diào)，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。作者對“成長與挫折”關(guān)系的認識比擬深化，并能運用例證、引證法透徹地進展分析，獲得了啟人心智、發(fā)人深思的表達效果；而比喻、排比、反征詢句的運用，又使全篇文采斐然。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹當鮮花綻放本人漂亮的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？我們每個人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹窄的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。悲傷是一股酷寒的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，如何能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假設(shè)命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要無望，岸還在；假設(shè)命運凋謝了漂亮的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓本人的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是英勇者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?？難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花命又一村”？有位作家說過，“我外出，小屋是我歡樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于歡樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，由于他們都經(jīng)歷了無數(shù)的悲傷。北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來他考上了一所一般大學(xué)，感受特別不理想，開場悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習(xí)。親來到了田地里。霞光近照，映紅了父親的身影，大概更能夠顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這確實是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)彷徨，畫地為牢，只明白在貧困中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂慮，只明白得把一切默默承受，這或許確實是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教導(dǎo)之言，永遠響徹我的耳畔。想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。在風(fēng)雨中成長 天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。想起小時候，我總愛趴在母親四周看著她幫我補鞋，而母親也總是特別慈祥地一針一針地縫著?？晌覐膩聿徽湎强椷M母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和氣地說道：“小孩嘛，總會好動一些的?！爆F(xiàn)在因而不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起往常的那一幕幕，都是經(jīng)歷猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。在風(fēng)雨中成熟 和風(fēng)悄悄地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說。同學(xué)們都回了家，唯獨我還在教室里彷徨。這次期中考分數(shù)下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數(shù)相比，還差兩分?！皟煞帧?，多么沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天；它會讓我猶如干涸的大地，從此無法培育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸平和的家鄉(xiāng)。它會??在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒有因而泄氣，更沒有失去決心而變得自暴自棄。在我心靈深處遭到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄?；蛟S這確實是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，假設(shè)還不能夠完全調(diào)整本人的心態(tài)，化失敗為動力，那么我豈不是太悲傷了嗎？想到這兒，我的心更加堅強了！不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你的心志更加堅強；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你的見識更加增進；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你明白得應(yīng)該獨立??[點評]在風(fēng)雨中“感悟”、“成長”、“成熟”，描繪了一個農(nóng)家小孩心志成熟堅強的過程，所敘之事正是農(nóng)家之事，中學(xué)生之事，真實，絲毫無做作之態(tài)。盡管尚有欠缺之處，但作為一篇考場作文，也不失為一篇不錯的文章。經(jīng)歷風(fēng)雨大自然的奇異莫測，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能領(lǐng)略；人間的悲歡離合咸，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能嘗盡；家庭的悲歡離合，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能體會；人生的真理，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”晨雨過后，將是燦爛的明天；冷漠豁然，將是更動人的熱情。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓(xùn)更進一步。古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，滲透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。成功的要素是多種多樣的：成功來自遠大的理想、堅決的信念、鍥而不舍的堅持、歷經(jīng)困難困苦的勇毅；成功來自不怕挫折失敗，但最重要的仍然得經(jīng)歷風(fēng)雨。詩仙李白雖做過官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊皇妃等人的讒毀，被迫離開了長安。他的政治生涯十分坎坷，使他無法在政治上大展拳腳。這一點因而惋惜，但政治上的一再挫折、生活上的長期顛沛，磨煉了李白的思想，也開辟了李白創(chuàng)作詩歌的寬闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經(jīng)風(fēng)雨，被處宮刑的情況下寫下我國篇四：迎向風(fēng)雨迎向風(fēng)雨