【正文】 關(guān)于風(fēng)雨的作文篇一：迎接風(fēng)雨(600字)作文精選作文:迎接風(fēng)雨(600字)作文 關(guān)于風(fēng)雨，躲避他，只會(huì)被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存。題記 曾經(jīng)有一支登山隊(duì)伍在半山腰上忽然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風(fēng)而上，風(fēng)雨雖大，但卻缺乏以威脅生命，因而，他們活了下來。事實(shí)上，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。 拿到試卷時(shí)，心震動(dòng)了一下，我該如何辦，這么差的成績(jī)，拿給父母看嗎仍然不要告訴他們，讓他們以為沒有這次考試，我猶豫了，假設(shè)告訴他們，那么迎接我確實(shí)信確實(shí)是破口大罵，假設(shè)不告訴他們，欺騙他們，我會(huì)良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學(xué)，接我回家，為了我忙這忙西，我又如何忍心去欺騙他們呢，因而，我決定把成績(jī)告訴他們，本以為他們會(huì)生氣的扔掉試卷，但是卻出乎我的預(yù)料，他們并沒有責(zé)備我，而是細(xì)心的給我分析錯(cuò)題，那一刻，我只覺得我的選擇是對(duì)的，假設(shè)我選擇了躲避征詢題而不是坦然面對(duì)，說不定我已經(jīng)關(guān)于父母的關(guān)懷征詢候我卻欺騙而感到深深的內(nèi)疚，說不定我已經(jīng)由于內(nèi)疚覺得對(duì)不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會(huì)責(zé)備我本人的。 我想，迎著風(fēng)雨而上，未必是一件壞事，假設(shè)人生路上遇到挫折就躲避，就退縮，那么結(jié)果確實(shí)是你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在一個(gè)征詢題上，但是假設(shè)你選擇了坦然面對(duì)，并想方設(shè)法的處理征詢題，那么結(jié)果確實(shí)是你會(huì)越挫越勇，為本人開辟出一條光明的道路。 假設(shè)在半山腰中遇到風(fēng)雨，請(qǐng)記住，往山頂上走，由于風(fēng)雨雖大，但缺乏以威脅生命，假設(shè)往山下跑，卻可能遇到迸發(fā)的山洪而被活活淹死，就好似人生一樣，成功的花兒因而是通過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)開放的呀初二:俞昕悅 篇一：迎接風(fēng)雨迎接風(fēng)雨人生不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)和日麗，總會(huì)遇上暴風(fēng)雨。我們只有在困難困苦的環(huán)境中磨煉本人，集聚能量，才能戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的暴風(fēng)雨。 時(shí)間像流水一般，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)時(shí)輕松的學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)去，我已成為一名初三的學(xué)生。在這緊張的日子里，我們腦子里只有聽默寫、小測(cè)、月考、中考這幾個(gè)概念，每每感受本人身上壓著的千斤擔(dān)子，就像立即降臨的暴風(fēng)雨，令我難以喘息。但轉(zhuǎn)念又想，人沒有壓力是不會(huì)進(jìn)步的，就像毛澤東所說，“人確實(shí)是要壓的，像榨油一樣，你不壓，是出不了油的。”寂靜的深夜，小區(qū)中只剩一盞燈還未熄，臺(tái)燈亮堂，學(xué)子無(wú)眠。盡管我已是滿臉疲乏地進(jìn)展考前復(fù)習(xí)，但我不會(huì)一味的抱怨“考試真煩”，由于成長(zhǎng)中的我逐步認(rèn)識(shí)到，收獲學(xué)習(xí)成果的歡樂比躲避現(xiàn)狀后的痛苦更為甘甜。變壓力為動(dòng)力，不斷磨煉自我，迎接學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨。我們只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)，上帝不會(huì)眷顧每一個(gè)生命，就如我們所熟知的海倫凱勒，她的一生是不幸的。小時(shí)候海倫由于一場(chǎng)高燒而喪失了視力和聽力，從此生活在一個(gè)黑暗、寂靜的世界里。你有沒有想過，假設(shè)這是你的遭遇，你是否會(huì)整天對(duì)天哀嘆“為什么命運(yùn)對(duì)我這般的不公平”？也許你沒有海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)，她在啟蒙老師的協(xié)助下進(jìn)入了學(xué)校，以優(yōu)良的成績(jī)獲得學(xué)位，最終成為了一名作家。當(dāng)今社會(huì)不斷開展，我們擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，但壞的一面也由此產(chǎn)生。人們開場(chǎng)互相攀比、嫉妒，對(duì)一些家庭貧困、身體有缺陷的人冷嘲熱諷。少數(shù)小孩也爭(zhēng)先恐后地沉迷于這種現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒一些，這是虛榮心對(duì)人類品德的誘導(dǎo)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，探尋真正的處世之道?？辞迨挛锏谋举|(zhì)，遠(yuǎn)離海市蜃樓，迎接生活中的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！讓我們英勇地迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧，在風(fēng)雨中磨煉本人，不斷加強(qiáng)意志力，積累學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)為人處世，描繪出人生最絢麗的彩虹。篇二：學(xué)生作文迎著風(fēng)雨前進(jìn)迎著風(fēng)雨前進(jìn)高一（4）林妙羨 指導(dǎo)老師：劉文勝懷著一股別樣的激情，我踏上了參加廈門市篇三：話題作文 風(fēng)雨話題作文 風(fēng)雨不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹寬闊蒼穹中飛行的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙騰空的翅膀。 一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。 同樣，一個(gè)真正有成就的人，也確信是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來的，由于”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨意便成功”。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因而對(duì)生活失去決心，而是用本人的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他堅(jiān)韌地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終獲得了宏大的成功。因而對(duì)我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去決心和勇氣。冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！豹?因而我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，由于我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。 就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢征詢，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！豹び捎谏钍俏覀儽救说?，命運(yùn)是掌握在我們本人手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，如何會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨練的人生，如何會(huì)發(fā)出奪目的榮耀？就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，處理它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨意便成功！我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人如何能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨