20xx中班第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-03-30 02:45 本頁(yè)面
【正文】 故事后，能用本人的語(yǔ)言表達(dá)故事，老師能在幼兒講述時(shí)，給幼兒必須肢體語(yǔ)言的協(xié)助，讓幼兒大膽想象，完成講故事?！ ⌒Ч河變涸诒酒诓坏芨兪斓耐瓿捎没傅姆椒ㄩ喿x，重要的是并能用手上動(dòng)作配合兒歌完成閱讀。每幼兒識(shí)字的數(shù)量也需加大，幼兒還能用本人的語(yǔ)言講故事?！ ≈邪嘟虒W(xué)工作打算 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作打算，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)治理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ ∫?、班級(jí)情況分析： 本班幼兒22名，其中，男孩13名，女孩9名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的理解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)效勞承諾“平等對(duì)待每一個(gè)小孩，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈?！薄 《⒈Ｓ矫妫骸 ≈攸c(diǎn)抓好養(yǎng)成適應(yīng) 一向以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成適應(yīng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的適應(yīng)，如：我們抓的喝水適應(yīng)、吃飯等適應(yīng)，幼兒每一天不用老師再提示，幼兒都可以主動(dòng)完成好。我們接著把幼兒說(shuō)話悄悄、拿放椅子悄悄，飯前便后要洗手的適應(yīng)，及幼兒禮貌適應(yīng)，看書(shū)、玩玩具等適應(yīng)認(rèn)真抓好?！ “延變旱臐摿ε囵B(yǎng)作為重點(diǎn) 潛力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的開(kāi)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒本人穿衣服、穿鞋子、背書(shū)包及疊放衣服，教會(huì)幼兒疊衣服的方法。幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。 生活衛(wèi)生常識(shí) (1)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。 (2)明白一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物?！ ?3)明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 平安常識(shí) (1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地點(diǎn)?！ ?2)明白得交通平安。 (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。 (4)有自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)?！ ∩钚l(wèi)生適應(yīng)及生活潛力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的適應(yīng)?！ ?2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話?！ ?3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等?！ ?4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏?！ ?5)持續(xù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁?！ ∪?、教育教學(xué)工作方面： (一)、依照幼兒園的課程
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