20xx初三班主任工作參考計(jì)劃范文_1-文庫吧
2025-03-30 02:45 本頁面
【正文】 蹲點(diǎn)聯(lián)絡(luò)一個(gè)班，實(shí)行捆綁式考核。
開好四個(gè)會(huì)(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、任課教師會(huì)、分層次的學(xué)生會(huì)、家長會(huì))，每次會(huì)議做到要有專題，突出主題，從而推進(jìn)我們的畢業(yè)班工作。使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，構(gòu)成教育合力。
(三)德育為首，治理先行
強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和情勢(shì)教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人類，喚起社會(huì)責(zé)任感，將國家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來，構(gòu)成正確的人生價(jià)值觀，樹立崇高的理想，立志成才。
強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級(jí)治理。班主任要充分利用班團(tuán)會(huì)、班評(píng)讀報(bào)課以及各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的斗志，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。班科教師也要積極配合班主任搞好班級(jí)治理，覺察異常情況要及時(shí)跟班主任通氣。加強(qiáng)對(duì)住校生的治理，安排教師輪番通夜值班，保證學(xué)生平安和睡眠質(zhì)量。
任課教師與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠ぷ髡?。各班都確定了幫、輔、補(bǔ)的重點(diǎn)對(duì)象，將責(zé)任落實(shí)到任課教師，要求教師經(jīng)常與聯(lián)絡(luò)學(xué)生個(gè)別談話，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生詳細(xì)指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心。在教育教學(xué)上，提征詢優(yōu)先，作業(yè)修正優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先。有病家訪，缺課家訪，有困難家訪。要擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)。以真誠的心來感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生，使師生朝著一個(gè)共同的目的奮斗。
注重學(xué)生的非智力要素，挖掘潛力。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃重的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，又沒有刻苦努力的堅(jiān)韌意志以及健康的心理質(zhì)量。因此我們要求教師在教育教學(xué)過程中，要貫穿人文精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，堅(jiān)韌拼搏、刻苦學(xué)習(xí)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來。
(四)強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。
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