20xx—學年度教師個人工作參考總結-文庫吧
2025-03-30 01:14 本頁面
【正文】 情況：
本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術，班級多，班級治理以及學生的情況也均有不同，這就要求教師的教學要計劃縝密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍！
按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了縝密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進展教學，至期考前，本學期的美術和書法教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時修正作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，構成比較完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我確實是從邊學邊教的路程中走過來了，同時擅長總結經(jīng)歷教訓，向先進個人和教學經(jīng)歷豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。
通過美術和書法的教學，培養(yǎng)學生對書法和美術的興趣與愛好；學習書法和美術的根底知識和根本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；提高學生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和制造才能。
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