20xx—學(xué)年度教師個人工作參考總結(jié)(已改無錯字)
2025-03-30 01 本頁面
【正文】 息，能通過分析和考慮作出推斷，再制造性地設(shè)計出處理征詢題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改良或完善，直到這一征詢題的真正處理。 相關(guān)專題：個人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)2021—2021學(xué)年度教師個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
三、在分管工作上，服從安排，積極完成。
除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進展，還要積極完成學(xué)校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、根本功競賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團結(jié)四周同事，盡本人所能協(xié)助同事處理制造教具上的一些征詢題等。
四、提高本身素養(yǎng)
除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習(xí)美術(shù)根本功，使本人的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心四周的事物，留意四周的書籍，不斷提高本人的理論知識。
五、工作業(yè)績方面：
辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學(xué)期對我來說也是一個收獲頗豐的學(xué)期。
在教研上，本人撰寫的論文《營建美術(shù)課堂的歡樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會》在09年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲
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