20xx年金版高中生物223通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系測(cè)試卷新人教版必修3-文庫吧
2025-03-09 22:25 本頁面
【正文】 3與4之間通過某種化學(xué)物質(zhì)直接發(fā)生聯(lián)系。據(jù)圖所作的下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )A．細(xì)胞3和細(xì)胞4之間的信息傳遞是通過遞質(zhì)來完成的B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的速度快C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，其分泌物能直接作用于細(xì)胞2，則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞D．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān)，也可能與甲調(diào)節(jié)過程有關(guān)【解析】 圖中甲為體液調(diào)節(jié)，乙為神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此A、B正確；當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，感受器接受刺激，并傳到大腦皮層，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌激素，然后通過一系列的調(diào)節(jié)作用使機(jī)體新陳代謝增強(qiáng)，抵御寒冷，所以D項(xiàng)正確；若細(xì)胞1為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞，則分泌物為促激素釋放激素或抗利尿激素，促激素釋放激素直接作用于垂體，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮俊7．(2008年高考山東理綜卷)2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )①體溫下降?、跈C(jī)體耗氧量降低?、燮つw血管收縮 ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)?、菁谞钕偌に胤置诹吭黾覣．①③④ B．①④⑤C．②③⑤ D．③④⑤【解析】 人是恒溫動(dòng)物，在寒冷環(huán)境中會(huì)加強(qiáng)有氧呼吸，分解有機(jī)物來增加產(chǎn)熱量，同時(shí)通過收縮皮膚血管降低散熱量?！敬鸢浮俊8．(2009年菏澤模擬)動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是( )A．下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地B．下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地C．下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的唯一中樞D．下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫【答案】 A9．(2010年南通模擬)糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對(duì)其成因的解釋，正確的是( )A．糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了D．糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進(jìn)腎臟對(duì)水分的重吸收，減少尿量的作用【解析】 糖尿病的病因是由于胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌過少，血糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化分解發(fā)生障礙，而非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖仍在進(jìn)行，從而使血糖升高，部分糖隨尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的滲透壓，因此導(dǎo)致腎小管對(duì)水分的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增多?！敬鸢浮俊10．下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是( )A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B．a(chǎn)和b同時(shí)作用于z，對(duì)
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