20xx秋學(xué)期學(xué)校工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧
2025-01-25 06:42 本頁面
【正文】 化過程治理；依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實(shí)績(jī)。 。專業(yè)課程全面施行任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化根底課倡導(dǎo)一點(diǎn)通任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)習(xí)課程注重演練互動(dòng)教學(xué)法，堅(jiān)持以做為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做；優(yōu)化教學(xué)手段，推行多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新?！ ?。加強(qiáng)教研組建立，教研組長(zhǎng)實(shí)在負(fù)起責(zé)任，帶著老師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探究課堂教學(xué)規(guī)律，注重研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐才能?；罨萄谢顒?dòng)方式，堅(jiān)持方式多樣化，通過競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正處理教學(xué)實(shí)踐中的咨詢題。 。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對(duì)省三項(xiàng)治理標(biāo)準(zhǔn)中突出咨詢題（人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課打算的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等）的督查和指導(dǎo)。二是結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量認(rèn)識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量認(rèn)識(shí)，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好XX級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的預(yù)備工作，及早努力，提早進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥悓W(xué)校中名列前茅?！ Ｒ皇枪臍獯騽偶ぐl(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)XX年對(duì)口單招新情勢(shì)，從政策支持中看到希望，從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)決心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持重點(diǎn)打破、全面提升的復(fù)習(xí)思路，以明確的目的、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng)，全力創(chuàng)立高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面施行動(dòng)態(tài)治理。進(jìn)一步加強(qiáng)催促考核，量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo)，并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，把預(yù)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè)，找出缺乏，制定預(yù)案?！ 。ǘ┳プ「?，培養(yǎng)合格人才 學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)開展力為參考點(diǎn)?！ ?。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體老師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)浸透，把思想道德教育納入學(xué)校治理和教育全過程，使學(xué)生處于濃重的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓舞蹲點(diǎn)干部多深化班級(jí)，持之以恒關(guān)注學(xué)生開展?！ ?。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀調(diào)查，理解企
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