20xx浙江大學培訓心得體會共5篇_浙江大學培訓心得體會5篇匯編-文庫吧
2025-01-25 04:33 本頁面
【正文】 析與經(jīng)驗分享》和《高職院校學生管理工作總結(jié)與探討》課程的學習，我對趙院長的《高職院校學生管理創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗分享》印象深刻，尤其是趙院長與我校領(lǐng)導、優(yōu)秀輔導員們深刻的分析探討了我校學生從學習到思想認識再到生活習慣最后到心理健康問題等方方面面的現(xiàn)實問題，共同探討了高職學生在大學生活中的問題以及解決辦法，這對我們接下來的管理工作有著實質(zhì)性的幫助。趙院長用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學習，我對自身輔導員的個人角色有了更進一步的代入感，以學生出發(fā)，服務學生，管理學生。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需貼近學生，貼近實際，貼近生活。在學習生活中，以及在桐廬座談會中，領(lǐng)導更強調(diào)了團隊合作，我也深深贊同各位老師與領(lǐng)導的想法，深知“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！盁o論是與同事的相處，還是與學生的共融，都亦是此道。在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點長處，更有成效地開展工作與活動。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美“，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生：積極心態(tài)，科學管理 作為一名檢院的輔導員，我要帶給學生的不僅僅是我自己的積極心態(tài)，更要帶給他們科學調(diào)整心理的方法。要在未有時及時增強心理承受能力與自我認知的客觀性，要在有時對學生采取不拋棄不放棄的態(tài)度，理性對待，感性關(guān)愛。此次課程于我而言最為深刻的是葉教授的《學生心理問題的現(xiàn)狀與對策》，她雖然有些案例都是顧左右而言他，但在她的所有故事案例中，我們能看到提前心理干預的效果，以及有時候無法改變客體我們的無奈與惋惜。作為輔導員，我們幫助其完成心理健康的重要方式是拉近學生現(xiàn)實自我與理想自我的差距。要求學生有一個健康、積極的心態(tài)去面對自己的人生與未來，要讓學生不僅有學習的能力，更有自我管理，自我學習，自我約束的能力。這樣不管學生業(yè)務水平是否達到高精尖，我們都可以說我們培養(yǎng)出來的學生是個有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，培養(yǎng)學生的感恩之心，例如利用讀書會，利用音樂欣賞課程以及舞蹈欣賞課程來用側(cè)面引導的方式感化學生，讓他們在一次次的感恩與感動教育中受到人性的啟發(fā)。這樣我院的學生在走向社會上，走向未來的道路上，才是習主席所說的一個服務國家，服務社會，服務我黨發(fā)展社會主義事業(yè)的好青年，才能為我國建設好兩個一百年的奮斗目標發(fā)揮自己的才干與熱情。
管理是一門科學，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學習，豐富自身的知識體系，才能真真做到與本崗位的業(yè)務相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。做好自己，身懷感恩，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。工作中更要踏實做人，認真做事，在科學系統(tǒng)的方法下對學生講誠信，講方法。
個人覺得培養(yǎng)學習的習慣極其重要，要讓學習成為人生的一種常態(tài)，一種習慣。當今社會，高校教師面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升綜合能力素質(zhì)，才能為學生提供一流的管理與一流的知識支撐。課堂與管理，不僅要求學生認真對待課堂，我們更應該讓學生被課堂所吸引。通過這次培訓，我深深感受到科學系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和管理方法的必要性。在隨后的工作生活中更要不斷的增強學識，自覺性和緊迫感要時時緊有，要時刻警醒不學習就要被淘汰的現(xiàn)實。不要讓工作被動的學習，而要主動的走在學習的前沿，走在學生中間。提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動自覺的學習進步。發(fā)自內(nèi)心地多學習，多思考，多一些辦法，少一些問題。讓人生更有意義，創(chuàng)造更多價值，把學習變成一種幸福的生活常慣，持之以恒，一以貫之。
最后，感謝河南檢察職業(yè)學院，感謝浙江大學，讓我在短短的7天時間內(nèi)了解了高精尖的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與國家戰(zhàn)略，掌握了一些工作在一線崗位有經(jīng)驗的輔導員老師的心得體會以及工作案例總結(jié)，更對大學生目前的心理狀況與如何解決大學生心理問題做出了了解并打開了工作思路，更開拓了作為輔導員的眼界，了解目前我國的軍事形勢與外交戰(zhàn)略關(guān)系，還有對輔導員老師的人文修養(yǎng)。習書記曾說到，希望人民都收獲到獲得感，本期學習的所有收獲，不僅讓我了解到浙江大學教學的創(chuàng)新與嚴謹，更能體會到檢院對新進輔導員的關(guān)心重視以及專業(yè)能力栽培。作為一名輔導員，我定不負學校對我們的重望，扎實做好每一份工作，在科學的管理下，理性創(chuàng)新對學生的管理，對學生學習積極性的引導與生活情緒的服務與管理。
培訓結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學習成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新，為河南檢察職業(yè)學院做出自己應有的貢獻。
（篇三） 我是天空里的一片云 偶爾投影在你的身 教室書香中 我注目情真 華池蕩漾里 我一往情深 荷塘暗香處 那是你的迎語 柳梢輕拂下 那是你的別辭 輕輕的我走了 竟然揮不動衣袖 心念念回還
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