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20xx政治教師個(gè)人述職報(bào)告范文 -文庫(kù)吧

2025-01-17 06:43 本頁(yè)面


【正文】   當(dāng)然,這幾年我在工作中仍諸多的地方,工作和能力也有待和,今后我將努力,刻苦求進(jìn),全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和的合格的教師。
  述職人:XXX
  XXXX年XX月XX日
政治教師個(gè)人述職報(bào)告范文篇2  從20xx年8月起,我加入了勒中這個(gè)光榮的集體、力量的群體、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的艦隊(duì)。可以說(shuō)勒流中學(xué)是個(gè)“大熔爐”,在這里我經(jīng)歷了一次次的“褪變”,一次次的“破繭”,無(wú)論是思想觀念,還是實(shí)際教學(xué)能力,都得到了“煅燒”。更加促使我對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的深層思考。
  以科學(xué)的態(tài)度、積極進(jìn)取的精神,渡過(guò)教學(xué)“磨合期”。我加入新的團(tuán)隊(duì),面臨著重大的轉(zhuǎn)變,在地域上,由粵西山區(qū)向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)變。在學(xué)校類型上,由重點(diǎn)中學(xué)向普通中學(xué)轉(zhuǎn)變。在教學(xué)觀念上,由傳統(tǒng)的教學(xué)理念向現(xiàn)代化教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方式上,由教師為主體向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變。就好像突然進(jìn)入了另一種運(yùn)行軌道,無(wú)論是狀態(tài)、速度,還是觀念、理念,以及現(xiàn)代化教學(xué)手段,都要進(jìn)行大的調(diào)整。同時(shí),兩種有差異的地區(qū)和學(xué)校教學(xué)教育相碰撞,就會(huì)產(chǎn)生摩擦,這就比如買了臺(tái)新車,有車部件的磨合,也有人與車的磨合,這里就產(chǎn)生一個(gè)“磨合期”。為了縮短“磨合期”,就要在態(tài)度上高度重視,確立以認(rèn)真負(fù)責(zé)為核心的態(tài)度體系,科學(xué)分析面臨的新環(huán)境,出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,敢于揭露問(wèn)題,承認(rèn)矛盾,竭力尋求解決問(wèn)題的辦法。
  教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)課堂效益,重在落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,我擔(dān)任兩個(gè)平衡班,高二(10)、(11)班兩個(gè)文科班政治教學(xué)任務(wù),還擔(dān)任三個(gè)理科班的理基政治科教學(xué)任務(wù):實(shí)驗(yàn)班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具體做法如下:
  (1)計(jì)劃按照學(xué)校要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況在集體備課記錄中要有體現(xiàn)。
  (2)備課:備課要按“五步教學(xué)法”,繼而實(shí)行“講學(xué)稿”,做好“五備”(備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)。
  (3)上課:堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則, 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),反對(duì)“滿堂灌”、“滿堂練”,做到講練結(jié)合、教學(xué)并重。加強(qiáng)課堂師生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)。
  (4)練習(xí):
  ①練習(xí)必須做到“四精四必”,即:“精選、精練、精批、精評(píng)”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾”。
 ?、谝岣呔毩?xí)質(zhì)量,選好資料,統(tǒng)一打印,提高練習(xí)信度和效度,嚴(yán)禁濫發(fā)課外作業(yè)。
 ?、垡訌?qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的面批工作,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生每周至少面批一次。我強(qiáng)調(diào)課堂效益,重在落實(shí)教學(xué)常規(guī),扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等基本環(huán)節(jié)。重在夯實(shí)基礎(chǔ),從高從嚴(yán),做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正”。重在幫助學(xué)生樹(shù)立信心,“看起點(diǎn),比進(jìn)步”,讓每一個(gè)學(xué)生都有所真正意義上的成長(zhǎng)、提高。重在加強(qiáng)集體備課,做到“有備而來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”,防止空槍上陣。重在加強(qiáng)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),減少師生的無(wú)效勞動(dòng)。
  (5)承擔(dān)的主要教學(xué)任務(wù)。教學(xué)班上,4個(gè)平衡班,1個(gè)實(shí)驗(yàn)班。教學(xué)分工上,課件制作,承擔(dān)《文化生活》第三、六、九、十一課課件制作?!墩軐W(xué)生活》第二、五、八、十一課課件制作。命題工作上,理基的平時(shí)測(cè)試題。20XX年4月,理基期中考試試卷?!墩軐W(xué)生活》第一、三、五、七、九、十一課的講學(xué)稿編制?!督?jīng)濟(jì)生活》理基學(xué)業(yè)水平測(cè)試總復(fù)習(xí)講學(xué)稿,總共四個(gè)單元的資料匯編工作。公開(kāi)課上,《文化生活》的科組公開(kāi)課,20XX年9月8日,《受文化的影響》。第20XX年9月15日,《傳統(tǒng)文化的繼承》。20XX年9月22日,,《永恒的民族精神》??平M公開(kāi)課20XX年11月25日,《意識(shí)的作用》。20XX年12月9日,新教師匯報(bào)課,《世界是普遍聯(lián)系的》,獲得三等獎(jiǎng)。20XX年3月10日,《人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》,校級(jí)激情比武課,獲得二等獎(jiǎng)。
  班主任工作。第一把火。全心傾情竭力打造開(kāi)班大典,奠定全班德育基礎(chǔ)。當(dāng)我接到高二(11)班時(shí):
  (1)生源復(fù)雜。
 ?、儆醒ヤh等5位同學(xué)受過(guò)校紀(jì)處分,情況有打架、作弊、打游戲玩手機(jī)、怪發(fā)染發(fā)等不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生。還有梁子聰?shù)葹榇淼挠行睦砑膊〉膶W(xué)生。
  ②有基礎(chǔ)很差的學(xué)生。
 ?、塾袑W(xué)科成績(jī)嚴(yán)重短腿的學(xué)生。
 ?、苡邪颜慰飘?dāng)“避難所”的無(wú)目標(biāo)、無(wú)動(dòng)力、無(wú)興趣的“三無(wú)生”。是一支十足“雜牌軍”。
  (2)智力成績(jī)總體水平差。
  (3)德育覺(jué)悟低。
  (4)小派別多、人際關(guān)系緊張,“三無(wú)三差” 生多(無(wú)目標(biāo)、無(wú)動(dòng)力、無(wú)興趣。學(xué)習(xí)差、人品差、紀(jì)律差)。
  (1)特地為新班成立舉行隆重揭彩儀式。班長(zhǎng)梁嘉雯設(shè)計(jì)了自己班牌匾額。
  (2)洗腦換思想,更新角色?!安粠Э蚩?,從頭開(kāi)始”。
  (3)竭力推銷師心慈、師志堅(jiān)、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)
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