20xx高校朋輩輔導(dǎo)員體系構(gòu)建探究-文庫吧
2025-01-17 05:05 本頁面
【正文】 ，加之大學(xué)生是最容易接受和傳播新思想、新技術(shù)的一個群體，因此，伴隨著思想多元化，大學(xué)生的價值觀、生活方式等也都呈現(xiàn)出多元發(fā)展的態(tài)勢，大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、學(xué)習(xí)盲動性、生活目盲目性、心理素質(zhì)欠佳等問題。這些問題不僅僅是停留在學(xué)生個體層面，已經(jīng)逐漸形成一系列的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，已經(jīng)成為大學(xué)生教育管理必須面對的一個重要問題。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)學(xué)生試圖尋找一個傾述的對象，卻苦于沒有合適的交流方式或者合適的交流環(huán)境，以往生活在一起的朋友和同學(xué)們，本應(yīng)該是一個很好的傾述對象，但卻因為缺乏一個完整的系統(tǒng)來指導(dǎo)，使得朋輩輔導(dǎo)的優(yōu)勢被忽視。而另一方面，在大學(xué)生日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些綜合能力較強的大學(xué)生，對于其他同學(xué)出現(xiàn)的問題，有愿望也有熱情去幫助其他同學(xué)，但苦于沒有完善的系統(tǒng)指導(dǎo)，進而也就放棄了幫助別人走出困境的本應(yīng)有的善意。從而形成了有人需要幫助，有人有幫助他人的意愿，卻苦于沒有一個良好的平臺來實現(xiàn)。高校朋輩輔導(dǎo)體系的構(gòu)建，就是為廣大學(xué)生搭建一個這樣的平臺，通過朋輩輔導(dǎo)體系的建立，讓廣大學(xué)生樹立“自我、自律、自覺”的自我教育理念。一方面，這不僅是對在校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活有著積極的指導(dǎo)幫助意義；另一方面，對大學(xué)生離開校園進入社會工作打好前期鋪墊工作，使得大學(xué)生學(xué)習(xí)與工作綜合能力有所提高。 在構(gòu)建朋輩教育體系的過程中，高等學(xué)校學(xué)生工作組織部門鼓勵學(xué)生參與，并且盡可
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