【總結(jié)】大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)方式與情緒穩(wěn)定性的相關(guān)及民族差異比較研究林春梅北京師范大學(xué)心理學(xué)院(100875)摘要:當(dāng)代大學(xué)生面臨著來自自身與社會(huì)的各種壓力,如何應(yīng)對(duì)這些壓力對(duì)于保持心理健康是非常關(guān)鍵的。而情緒穩(wěn)定性也是心理健康的一個(gè)非常重要的指標(biāo)。本研究通過情緒穩(wěn)定性量表和壓力應(yīng)對(duì)方式量表對(duì)大學(xué)生進(jìn)行施測(cè),研究了壓力應(yīng)對(duì)方式的類型與情緒穩(wěn)定性之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):,性別和民族之間無顯著差異
2025-06-26 19:29
【總結(jié)】中學(xué)生情緒管理團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體目標(biāo):學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人。二、團(tuán)體對(duì)象高一至高三學(xué)生三、團(tuán)體規(guī)模20人四、成員招募方式海報(bào)宣傳、自愿報(bào)名、面談篩選五、團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間學(xué)校心理咨詢室——聽心軒2014年12月12日及12月26日六、理論依據(jù)1.情
2025-04-26 04:39
【總結(jié)】情緒管理與大學(xué)生心理健康學(xué)生處心理咨詢中心第一節(jié)情緒知多少一、什么是情緒1、什么是情緒情緒是客觀事物是否符合個(gè)體的需要所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映。2、情緒的表現(xiàn)(1
2025-01-06 04:00
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生情緒管理團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案(模版) 中學(xué)生情緒管理團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 一、團(tuán)體目標(biāo): 學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人。 二、團(tuán)體對(duì)象高一至高三學(xué)生 三、團(tuán)體規(guī)模 20人 四、...
2024-11-03 23:26
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生的情緒控制 大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一段旅程,我們將在這新的環(huán)境里面接受更多新的東西,不斷地培養(yǎng)自己的能力,完美自己,為以后能更好、更快的融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。但是,面對(duì)我們的并不是那么平...
2024-10-13 11:11
【總結(jié)】小學(xué)生情緒輔導(dǎo)課(控制情緒) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、表現(xiàn)人類常見的各種情緒。 2、初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。 教學(xué)目的: 1、讓孩子從小逐漸認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己的情緒,...
2024-11-05 22:09
【總結(jié)】中學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)首先請(qǐng)同學(xué)們看一段材料:九八年東北某中學(xué)學(xué)生王遙之死,通過新聞媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,王遙本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并且在班里任班長(zhǎng)。只因其同桌惡作劇地把一個(gè)笤帚放在教室門上面,王遙推門進(jìn)教室時(shí),笤帚掉落砸了她的頭。班主任知道此事后,批評(píng)了那位同學(xué),并讓其坐到教室的最后面。當(dāng)老師征求王遙的意見時(shí),王遙賭氣說:&q
2025-01-18 19:22
【總結(jié)】使大學(xué)生變得了堅(jiān)強(qiáng),軍訓(xùn)讓大學(xué)生懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)??靵碚?wù)勀愕陌?下面就是小編給大家?guī)? 的2024大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能幫助到大家! 2024大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)一 從圖書館門前掛起橫幅“...
2024-09-15 23:30
【總結(jié)】壓力與情緒管理心得體會(huì)_壓力與情緒學(xué)習(xí)感悟與體會(huì) 心理壓力會(huì)以多種形式轉(zhuǎn)化為身體上的痛苦和疾病,有很多種方法可以減輕壓力所帶來的負(fù)面影響, 壓力與情緒管理心得體會(huì)怎么寫?下面是帶來的壓力與情緒管理...
2025-08-24 18:38
【總結(jié)】大學(xué)生情感調(diào)查報(bào)告第一篇:大學(xué)生情感調(diào)查報(bào)告大學(xué)生情感調(diào)查報(bào)告一調(diào)查背景隨著大學(xué)生告別繁重的高中步入憧憬已久的大學(xué),大學(xué)生的情感世界也發(fā)生著巨大的變化。由于大學(xué)生沒能處理好自己的情感問題而發(fā)生很多悲劇這不得不引起我們的重視。到底該怎樣正確處理在生活中遇到的情感問題這是我們要思考并解決的問題。二
2025-04-29 07:33
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 陳建華:高校基層黨組織重視對(duì)大學(xué)生情緒把握和引導(dǎo) 摘 要:情緒是人對(duì)客觀事物是否符合自己意愿和需要而產(chǎn)生...
2025-03-15 03:21
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生情緒調(diào)節(jié)團(tuán)體輔導(dǎo)方案 情緒調(diào)節(jié)——中學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)方案 一【活動(dòng)背景】..................2 二【活動(dòng)目標(biāo)】..................2 三【輔導(dǎo)對(duì)象】....
2024-10-14 02:55
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生情感問題調(diào)查問卷 大學(xué)生情感問題調(diào)查問卷 1.請(qǐng)問你現(xiàn)在有戀愛嗎?() () ,,, ?() ?() , , ,一起共同為將來努力 ,你會(huì)怎么辦?() ,,...
2024-10-13 10:56
【總結(jié)】——談大學(xué)生活的適應(yīng)與情緒管理一、觀念新生1、關(guān)于理想目標(biāo)我沒有考上理想的大學(xué),我的夢(mèng)都破滅了,我很無奈,我的前途在哪里?還好現(xiàn)實(shí)及時(shí)告訴我:過去的目標(biāo)太高了,我要重設(shè)目標(biāo)。我把看得見摸得著的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)連接起來就是前途!
2025-01-10 17:20
【總結(jié)】精品課程建設(shè)第五章大學(xué)生的情緒管理本章重點(diǎn):情緒理論大學(xué)生的情緒特點(diǎn)大學(xué)生的情緒調(diào)適精品課程建設(shè)一、情緒理論概述(一)情緒的要素當(dāng)代心理學(xué)家將情緒界定為一種軀體和精神上的復(fù)雜的變化模式,包括生理喚醒、認(rèn)知過程、感覺以及行為反應(yīng),這些是對(duì)個(gè)人知覺到的獨(dú)特處境的反
2024-09-28 13:43