20xx二年級(jí)德育工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-01-17 03:39 本頁(yè)面
【正文】 尊重教育：開(kāi)展“尊重本人、尊重別人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是平安教育和環(huán)保教育的重要材料?！ 昂献鳌苯逃顒?dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生互相配合，互相協(xié)助，齊心協(xié)力，通力合作的質(zhì)量，明白得合作的重要性。 “感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩教師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、職責(zé)。 (二)、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建立?！ ￡P(guān)于學(xué)校布置的工作要用心的參與并做好和本人班級(jí)有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、行為適應(yīng)。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級(jí)的一切日常事物治理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有本人的治理崗位，每個(gè)學(xué)生都有本人的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。 (三)、制造性地開(kāi)展“溫馨教室”建立，用心營(yíng)建和諧校園氣氛?！ ∩罨_(kāi)展建立和諧校園活動(dòng)。按照本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，制造性地開(kāi)展“溫馨教室”建立活動(dòng)，用心探究，引導(dǎo)制造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”?！ 〖訌?qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，加強(qiáng)溝通和聯(lián)絡(luò)。使家庭與學(xué)校教育構(gòu)成合力?！ ?四)、加強(qiáng)學(xué)生的教育，建立和諧的班群眾?！ ￡P(guān)心和保護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生感遭到有如家庭般的溫和，令其歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快的生活。進(jìn)展以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為材料的標(biāo)準(zhǔn)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為適應(yīng)。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)職責(zé)之星”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講競(jìng)賽、歌
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