20xx（區(qū)長）在年新春議教會上的講話提綱-文庫吧
2025-01-17 03:11 本頁面
【正文】 責(zé)任狀、利用家長會向家長學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、征求區(qū)民主議教小組對教育工作的意見和建議、評選管理規(guī)范化學(xué)校及加大對違規(guī)查處力度等形式，定期測評、督查教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)情況。加大教育行為管理力度，使我區(qū)教育管理逐步步入了法制化、制度化軌道，教育秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，教育“三亂”問題得到有效遏制。去年下半年我區(qū)教育行風(fēng)案件舉報率為零，得到了上級部門的充分肯定。
圍繞學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育一體化
加速推進(jìn)以學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育為主要階段的終身教育體系建設(shè)，啟動了新一輪中、小、幼銜接試驗；以有效形式推廣社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位經(jīng)驗，提高全區(qū)社會力量辦學(xué)整體水平；認(rèn)真做好西崗中學(xué)轉(zhuǎn)制前期各項準(zhǔn)備工作，促成公辦、民辦教育統(tǒng)籌發(fā)展格局。建立完善了家長委員會制度，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育三位一體化進(jìn)程；挖掘、整合家長中潛在的教育資源，為家長提供包括教育思想和方法在內(nèi)的全方位培訓(xùn)服務(wù)，提高家庭教育質(zhì)量；拓展教育空間，與街道、社區(qū)共同開展青少年教育，組織學(xué)生積極參與到社區(qū)實踐活動和社會公益勞動中，提高青少年學(xué)生的社會公德意識和社會實踐能力。
推進(jìn)教育的社會化進(jìn)程，認(rèn)真貫徹落實了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的實施意見》，組織名優(yōu)教師開展“體民情、送溫暖、愛心奉獻(xiàn)在社區(qū)”等公益活動；積極向社區(qū)下派文化教育專干；啟動學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型集體建設(shè)工程。以示范行為展示教育的良好形象。一年來，共組織輔導(dǎo)社區(qū)人員1萬余人次，師生直接參與廣場大型“外語角”活動1萬余人次，教育部門參與學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
強(qiáng)化過程管理，推進(jìn)教育效益最優(yōu)化
遵循教育規(guī)律，加大教學(xué)過程管理力度。認(rèn)真組織實施了《學(xué)校發(fā)展性評估標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，對各項工作做到有布置、有檢查、有反饋。完善研、訓(xùn)、管一體的目標(biāo)管理體系，教育部門定期督導(dǎo)檢查學(xué)校的辦學(xué)行為和教學(xué)管理工作，每月召開一次中學(xué)質(zhì)量分析會、召開一次教導(dǎo)主任例會，對質(zhì)量實行全程監(jiān)控。今年中考全科及格率位越居市內(nèi)四區(qū)第二，市內(nèi)總分前10名中，我區(qū)占5名，%,。重視學(xué)生健康和諧發(fā)展，大力加強(qiáng)心理健康教育。在全面開展中小學(xué)心理健康教育的同時，裝修擴(kuò)展了區(qū)“心理咨詢指導(dǎo)中心”，聘請專家擔(dān)任顧問，進(jìn)一步提升其功能和作用，通過談話、登門走訪、心理熱線等多種方式為師生、家長進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)。區(qū)域性統(tǒng)籌指導(dǎo)服務(wù)師生心理健康的做法，創(chuàng)全市乃至全省先河，獲得了良好的教育效益和社會效益。
我區(qū)有4所學(xué)校被評為市校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；4所學(xué)校被評為市綠色學(xué)校；2所學(xué)校被評為市青少年科技教育示范校；8所學(xué)校被評為市青少年科技活動先進(jìn)集體； 4所學(xué)校被評為市人防教育先進(jìn)集體；5所學(xué)校被評為中國世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)學(xué)校金獎；6所學(xué)校獲市大課間活動示范校稱號。
2020年我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，這些成績的取得是全區(qū)上下尤其是全體教育工作者辛勤努力的結(jié)果，市教育局作為教育主要部門給予我區(qū)以極大的支持和正確的指導(dǎo)，在此一并表示感謝。我們在肯定成績的同時，也必須清醒的看到我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和我們工作中存在的困難與問題：部分基礎(chǔ)教育工作的指標(biāo)還低于全
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