20xx淺析小學(xué)德育實(shí)效性教學(xué)的理念及方法-文庫吧
2025-01-17 02:56 本頁面
【正文】 這項(xiàng)課程應(yīng)該是立足于孩子的整個(gè)生活，將各個(gè)部分的教育與學(xué)校教育相結(jié)合，積極的從課本中出來，擴(kuò)展到生活中的各個(gè)方面，積極讓孩子參與到各種活動(dòng)當(dāng)中，積極提高孩子的道德水平和活動(dòng)能力?！ ?以多種方法進(jìn)行教學(xué)，不要以單一的書本化的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，教師和孩子一起互動(dòng)來參加各種游戲，從游戲中得到各種德育方面的知識(shí)，參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，去積極思考遇到問題的各種解決方案，不是僅僅以聽課為主來學(xué)習(xí)?！ ? 現(xiàn)行小學(xué)德育課存在的問題 （1）學(xué)校沒有對(duì)孩子的德育做到足夠的重視 目前，我國的教育水平還不足夠高，一直以來都是重視文化的學(xué)習(xí)超過了德育的教育，文化課可以很快的出很多教學(xué)成果，但是德育課卻不能，所以有時(shí)候有的小學(xué)為了考試出成績，就把德育的課讓給了文化課來上，品德課沒有得到學(xué)校的重視，認(rèn)為這主要是家庭的教育，而有的學(xué)校沒有將學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律和德育教育聯(lián)系到一起，定的目標(biāo)大，做的東西少，整個(gè)教育和實(shí)踐相脫節(jié)，也對(duì)孩子的身心健康沒有好處?！ ?（2）教育活動(dòng)形式化 學(xué)校開展很多德育活動(dòng)，但是做樣子，講形式的，沒有按照各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)開展活動(dòng)，沒有針對(duì)某個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，單獨(dú)的適應(yīng)每個(gè)年級(jí)學(xué)生的成長熱點(diǎn)，這樣不會(huì)產(chǎn)生很好的教育效果，對(duì)學(xué)生而言沒有任何觸動(dòng)，很多德育活動(dòng)都是老生常談沒有任何創(chuàng)新，加上學(xué)校不夠重視，組織不力，系統(tǒng)不完善，浪費(fèi)學(xué)校的資源和學(xué)生的時(shí)間?！ ?（3）道德教育教材落后 道德教育沒有很合適的教材，目前的教材普遍只是告訴孩子該做什么不該做什么，那方面有問題，但卻不能為孩子生
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