20xx班主任工作參考總結(jié)（通用）-文庫(kù)吧
2025-01-17 02:43 本頁(yè)面
【正文】 步的分析：
學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對(duì)較差，有三分之二的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，搗亂，不寫(xiě)作業(yè)等，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
整個(gè)班集體比較爽朗，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。
具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是特別多，好多小孩的性格較為內(nèi)向。
動(dòng)手才能不強(qiáng),也不愿意動(dòng)手，更不愿意勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較。
然后制定本學(xué)期的總目的：接著培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握正確的學(xué)習(xí)方法；構(gòu)成積極向上的精神風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展。
二、營(yíng)建氣氛，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成。
狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新
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